能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，清潔能源、可再生能源具有廣闊的開發(fā)與應(yīng)用前景。

（1）化石燃料為不可再生能源，包括_____、石油和天然氣。

（2）北京市部分公交柴油車更換為CNG（壓縮天然氣）燃料車。改用CNG作為公交車燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____（答一條即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氣體的收集方法說法正確的是

A．因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣

C．因?yàn)槌貢r(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO

D．因?yàn)镃O有毒，所以不能用排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)C卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究活動(dòng)。

（1）探究一：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

【方案設(shè)計(jì)】小亮、小麗兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

方案

設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案

預(yù)估結(jié)論

小亮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

【方案評(píng)價(jià)】小林同學(xué)認(rèn)為以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中只有一個(gè)正確，你認(rèn)為 同學(xué)的方案正確，另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因是 。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH；小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl；

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、NaOH；你的猜想：溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）。

小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入

____________________

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

興趣小組用下列裝置研究兩個(gè)問題。

（1）研究燃燒條件

【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃

步驟1：在乙、丙中分別放一小塊白磷，再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導(dǎo)管

口下端，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟2：將裝置按照a→b→c→d連接后，關(guān)閉K2，打開K1，將A中的液體滴入B中，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟3：立即……，觀察到乙中白磷燃燒。

① 步驟1：丙中白磷不燃燒的原因是_____。

② 步驟3：使乙中白磷燃燒的操作是_____。

（2）研究NaOH固體的變質(zhì)程度

【資料】二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液

步驟1：在B中放入5 g變質(zhì)的NaOH固體樣品，乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。

步驟2：將裝置按照……連接后，打開K2，關(guān)閉K1，將A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反應(yīng)后，待裝置冷卻至室溫，測(cè)得丙中液體體積為V1。

步驟3：將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體，重復(fù)上述操作，最終測(cè)得丙中液體體積為V2。

① 步驟2中裝置的連接順序是_____（填接口序號(hào)）。

② 步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

③ 若V2 = 5V1，5 g NaOH固體樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列科普短文

消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險(xiǎn)性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒。

研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷（有毒副產(chǎn)物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時(shí)，對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。

上述實(shí)驗(yàn)表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。

（1）寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：_____。

（2）需要現(xiàn)場(chǎng)制二氧化氯的原因是_____。

（3）完成化學(xué)反應(yīng)方程式：5NaClO2+4HCl=4ClO2 +_____ + 2H2O

（4）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A．濃度相同時(shí)，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)

B．40℃時(shí)4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

C．40℃時(shí)0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

（5）對(duì)比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性

將鐵絲浸入硫酸銅溶液，銅絲浸入硝酸銀溶液

B

鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量，加入無色酚酞溶液

C

除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉

向混合溶液中滴加適量稀鹽酸

D

證明氧化鐵是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑

向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是

A．石灰石 B．硝酸銨 C．燒堿 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

高錳酸鉀是常用的氧化劑。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：

（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是 （填一種即可）；實(shí)驗(yàn)中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ；

（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ；

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）

A．電子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案