12．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．圖示中共有4種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

分析 依據(jù)單質(zhì)含有一種元素，化合物含有多種元素，因此從圖示分析，該反應(yīng)是反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一中反應(yīng)類型，該反應(yīng)在發(fā)生時(shí)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均未變化，故一定會(huì)遵循質(zhì)量守恒定律．

解答 解：A、由微粒的構(gòu)成可知，圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，故此說法正確．
B、圖示中的反應(yīng)物有一種單質(zhì)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故此說法錯(cuò)誤．
C、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物中含一種單質(zhì)和一種化合物，故此說法錯(cuò)誤．
D、由圖示可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．硝酸銨（NH4NO3）可用作肥料，也可用作炸藥原料，下列有關(guān)硝酸銨的說法中正確的是（　�。�
A．它屬于氧化物B．其中氮、氫元素的質(zhì)量比為7：2
C．可用作復(fù)合肥D．其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能將蒸餾水和飽和食鹽水區(qū)別開的是（　�。�
A．測(cè)樣品的密度，密度大的是飽和食鹽水
B．繼續(xù)加入食鹽，能溶解食鹽的為蒸餾水
C．測(cè)導(dǎo)電性，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
D．加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）甲圖中P點(diǎn)表示的含義是在t1℃時(shí)，B、C的溶解度相等；
（2）將t2℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（3）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采取的方法有_升高溫度；
（4）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入濃氫氧化鈉溶液，再加入5mL稀鹽酸，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）當(dāng)空氣受SO2污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是CaCO3．
（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$C2H4+4H2O．
（3）煤的氣化過程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過程如圖所示．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+H2O反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物，他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物己省去）．
（1）用化學(xué)式表示D的組成BaSO4，Cu（OH）2．
（2）F-G的反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（3）寫出E-A的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑   
（4）寫出G-I的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我們食用的綠色蔬菜中，大多都含有草酸（C2H2O4）．計(jì)算：
（1）草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2（最簡(jiǎn)比）．
（2）草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均有固體附著金屬的活動(dòng)性是Fe＞Cu＞Ag
C向某溶液中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液不變色無色溶液一定是酸
D向某物質(zhì)加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．

（1）用化學(xué)式表示C的組成CuSO4；
（2）A→B的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)；
（3）寫出F→E的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（4）指出B的一種用途做導(dǎo)線等．

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