試設計實驗驗證鐵、銅、鎂的金屬活動性順序  選用的藥品
 
實驗步驟
 
，現(xiàn)象
 
，結論
 
，有關的化學方程式
 
．
考點：金屬活動性順序及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動順序表中鐵、銅、鎂的金屬活動性強弱去作答，這三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鎂＞鐵＞銅．在金屬活動順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以選擇相應的金屬和鹽溶液進行反應來證明這三種金屬的活動性強弱．
解答：解：金屬活動順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以在鎂和銅之間找一種鐵的鹽溶液來證明它們的活動性強弱．
故填：FeSO4溶液、Mg、Cu；把Mg與Cu分別插入FeSO4溶液中；Mg表面會有黑色物質析出，同時溶液顏色變淡，而Cu表面無現(xiàn)象；Mg＞Fe＞Cu；Mg+FeSO4═MgSO4+Fe．
點評：熟記金屬活動性順序的規(guī)律，結合對金屬活動性順序的實際應用可對此題進行分析判斷，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組欲測定二氧化碳體積設計了如圖量氣裝置（已知二氧化碳難溶于飽和的 NaHCO3 溶液，“→”為氣體流動的方向）

你認為最合理的量氣裝置為
 
（填字母）；為了減少量氣誤差，導管口應伸到量筒的
 
（填“b”或“c”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質，只需用水就可將同組不同物質鑒別的是
 

①固體：碳酸鈣、氯化鈉、無水硫酸銅
②液體：植物油、酒精、甲醇
③氣體：氫氣、甲烷、二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列反應是否發(fā)生，如發(fā)生請寫出化學方程式，如不能發(fā)生請說明理由．
（1）銀和稀鹽酸：
 

（2）鋁和稀硫酸：
 

（3）銅和硫酸鋅溶液：
 

（4）鋅和硫酸銅溶液：
 

（5）鎂和硝酸銀溶液：
 

（6）鐵片插到硫酸銅固體中：
 

（7）鋅與硫酸銅溶液：
 

（8）銅硫酸鋅溶液：
 

（9）鋁與硝酸銀溶液：
 

（10）銀與氯化銅溶液：
 

（11）鎂與硫酸亞鐵溶液：
 

（12）銅與氯化銀：
 

（13）銅和稀鹽酸：
 

（14）鐵和稀硝酸：
 

（15）鎂和稀鹽酸：
 

（16）鋁和濃硫酸：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何鑒別黃銅和黃金，請舉出2種方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示儀器或裝置：

（1）寫出圖中C儀器的名稱：
 
．     
（2）實驗制取二氧化碳氣體，所需的藥品是
 
和
 
．
（3）反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)圖示相關信息回答下列問題：
（1）鋰廣泛用于電池、貯氫等領域，圖為鋰在周期表中信息及4種粒子的結構示意圖．
①鋰的相對原子質量是
 
；
②B、C、D、E 中，屬于同種元素的是
 
（填編號）；
③鋰離子用化學符號表示為
 
．
（2）如圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水結成冰，水分子的變化是（　�。�
A、水分子停止運動
B、水分子無序排列
C、水分子有序排列
D、吸收熱量

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