Question

某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：

【集體討論】：（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇 

A．蠟燭   B．紅磷    C．木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證要足．寫出紅磷燃燒的文字表達式 

（2）小組同學共同設計了如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是（填編號）A．為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 

【分組實驗】：在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．

【數(shù)據(jù)分析】：實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是  學性質(zhì)是  

【實驗拓展】：

（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂不能（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是  

Answer 1

【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．

【專題】科學探究．

【分析】（1）根據(jù)可燃物的性質(zhì)及生成物的狀態(tài)分析，根據(jù)紅磷燃燒的反應及實驗的目的分析；

（2）為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢驗裝置的氣密性是為了確保準確測空氣組成，減少誤差；

（3）剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應，只有氧氣才能與紅磷反應；

（4）根據(jù)鎂的性質(zhì)分析回答．

【解答】解：（1）蠟燭和木炭與氧氣反應，生成物中有氣體，不能準確測定空氣中氧氣的含量，只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質(zhì)，不影響空氣成份的測定，故選B；也只有紅磷足量或過量，才能完全消耗集氣瓶中的氧氣，紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的文字表達式是：磷+氧氣五氧化二磷；

（2）保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部，應選A；裝置不漏氣才能確保測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，所以，在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性；

（3）由上述試驗可知，驗證出氧氣約占空氣體積的．剩余氣體的量不變證明其難溶于水，剩余的氣體不能燃燒且不支持紅磷燃燒說明了性質(zhì)不活潑．

（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂不能代替紅磷，其原因是鎂既能與氧氣又能與氮氣反應，不能測出氧氣的體積分數(shù)．

故答案為：（1）B；足量，磷+氧氣五氧化二磷；（2）A；檢查裝置氣密性；（3）；難溶于水、不助燃、不可燃．（4）不能，鎂既能與氧氣又能與氮氣反應．

【點評】本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項，測定空氣中氧氣的含量時，所選的耗氧劑最好要易在空氣中燃燒且生成固體生成物．