有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如下圖)的下列敘述，錯(cuò)誤的是
A．試管甲中的氣體是氫氣
B．試管乙中的氣體是氧氣
C．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成
D．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成
C
在通電的情況下2H2O===2H2↑＋O2↑，氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以，選項(xiàng)A、B正確，水是純凈物，不可能由氫氣和氧氣組成，C 錯(cuò)，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說法中，正確的是（  ）
A．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染
D．渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物--水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
     
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉        g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是                                                           。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是        (填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們的生活每天都離不開水，下列有關(guān)水的說法正確的是
A．硬水比軟水洗衣服的效果好B．常用肥皂水來檢驗(yàn)硬水和軟水
C．硬水的pH一定小于7D．實(shí)驗(yàn)室里最好用自來水配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。
（1）無論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是         。
（2）同學(xué)們對(duì)水進(jìn)行研究，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是       （填字母）。
A．水的蒸發(fā)B．水的電解
C．水的蒸餾D．水的吸附
（3）圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)b管中氣體的方法是         。

（4）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃�，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成。
小明用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為         ，U型管中氧化鈣的作用是         ，實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖填空：
（1）做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______，驗(yàn)證方法是______．
（2）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子、原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：
______．
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

下列所示的四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
水的電解
B．
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D．木炭在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是______．
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型：______，______反應(yīng)．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______．其中用到的玻璃儀器有______．為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______．
（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是______；（用分子原子觀點(diǎn)解釋）
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指______；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖為水電解的裝置，a試管收集的氣體是______，電解水的化學(xué)方程式為______．下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是（填序號(hào)）（______）
A．水是由氫元素和氧元素組成的；
B．水是由大量的水分子構(gòu)成的；
C．每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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