【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.表示陽(yáng)離子的有②③

C.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

D.⑤中氯元素的化合價(jià)為+1

【答案】B

【解析】

A、表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有④⑤，但①只能表示一個(gè)氫原子或氫元素，不能表示一種物質(zhì)的化學(xué)組成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、表示陽(yáng)離子的有②表示亞鐵離子，帶2個(gè)單位正電荷，③表示鎂離子，鎂原子失去2個(gè)電子，帶2個(gè)單位正電荷；故選項(xiàng)正確；

C、④中數(shù)字“5”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、設(shè)：⑤中氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組探究可燃物燃燒的條件。

(1)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？

(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件，還需要補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某不純的FeSO4（只含少量CuSO4雜質(zhì)）純度。稱取16克固體配成水溶液，再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應(yīng)后（鐵粉只與CuSO4反應(yīng)）過(guò)濾，干燥，測(cè)得金屬質(zhì)量增重了0.04g。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）FeSO4由_____元素組成，其中硫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。

（2）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，其中銅元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是_____。

（3）計(jì)算原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

12

m

8

14

A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4：1

D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與探究與分析：

【提出問(wèn)題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【知識(shí)儲(chǔ)備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)色。

【猜想與假設(shè)】

產(chǎn) 物

猜 想

甲

乙

丙

丁

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

[

① A、B裝置的順序 （填“能”或“不能”）顛倒。

②實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。

③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成光亮的紅色，由此推斷 同學(xué)猜想成立。

④請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式： 、 。

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件

是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是:

A.點(diǎn)燃酒精燈B.傾倒液體C.甲烷驗(yàn)純D.氧氣驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①將黑色粉末A、B混合裝入試管中加強(qiáng)熱，生成紅色固體C同時(shí)生成無(wú)色氣體D；②D能使澄清石灰水變渾濁；③將A、D混合加強(qiáng)熱生成一種氣體E，根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)以上事實(shí)寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式A___；B___；C___；D___；E____；

(2)寫出①、②、③在反應(yīng)過(guò)程中所涉及的化學(xué)方程式

①____。

②_____。

③_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1

D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：_____________。

（2）制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母），不能用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方式為__________________，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從___________（選填“①”或“②”）端通人。

（4）用E裝置收集氣體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案