【題目】對于下列幾種化學符號,有關(guān)說法正確的是( 。

H Fe2+ P2O5 KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤

B.表示陽離子的有②③

C.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

D.⑤中氯元素的化合價為+1

【答案】B

【解析】

A、表示物質(zhì)組成的化學式有④⑤,但①只能表示一個氫原子或氫元素,不能表示一種物質(zhì)的化學組成;故選項錯誤;

B、表示陽離子的有②表示亞鐵離子,帶2個單位正電荷,③表示鎂離子,鎂原子失去2個電子,帶2個單位正電荷;故選項正確;

C、④中數(shù)字“5”表示每個五氧化二磷分子中有5個氧原子;故選項錯誤;

D、設(shè):⑤中氯酸鉀中氯元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故選項錯誤;

故選:B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組探究可燃物燃燒的條件。

(1)按如圖所示進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么?

(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件,還需要補做的實驗是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室測定某不純的FeSO4(只含少量CuSO4雜質(zhì))純度。稱取16克固體配成水溶液,再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應(yīng)后(鐵粉只與CuSO4反應(yīng))過濾,干燥,測得金屬質(zhì)量增重了0.04g。

請回答下列問題:

1FeSO4_____元素組成,其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為_____。

2CuSO4的相對分子質(zhì)量是_____,其中銅元素的質(zhì)量百分數(shù)是_____

3)計算原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X、YZ、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是( 。

質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量(g

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量(g

12

m

8

14

A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C.參加反應(yīng)的ZW的質(zhì)量比為41

D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與分析:

【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【知識儲備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍色。

【猜想與假設(shè)】

產(chǎn)

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2H2O

CO2、CO、H2O

你認為 同學的猜想是錯誤的,理由是

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

[

A、B裝置的順序 (填“能”或“不能”)顛倒。

②實驗中用純凈氧氣而不用空氣的原因是 。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷 同學猜想成立。

④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式: 、

【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗操作正確的是:

A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.甲烷驗純D.氧氣驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】①將黑色粉末A、B混合裝入試管中加強熱,生成紅色固體C同時生成無色氣體D;②D能使澄清石灰水變渾濁;③將A、D混合加強熱生成一種氣體E,根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題。

(1)根據(jù)以上事實寫出A、B、C、DE的化學式A___;B___C___;D___E____;

(2)寫出①、②、③在反應(yīng)過程中所涉及的化學方程式

____

_____。

_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為11

D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置,請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標號a的儀器名稱:_____________。

2)制取二氧化碳氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母),不能用E裝置收集二氧化碳氣體的原因是___________

3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方式為__________________,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從___________(選填)端通人。

4)用E裝置收集氣體時應(yīng)注意的事項是___________。

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