【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

C. 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

【答案】C

【解析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O CO+3H2，

A、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此該反應(yīng)不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)；故A不正確；

B、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種甲烷和水；故B不正確；

C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為16:18=8:9，故C正確；

D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1；故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中圍科學(xué)院院士徐光憲研究稀士理論，榮獲2008年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。右圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是

A．釔元素的原子序數(shù)為39 B．釔元素屬于非金屬元素

C．釔元素的元素符號(hào)為Y D．釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是

A．該物質(zhì)屬于氧化物

B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

C．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88

D．該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12︰1︰16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年遼寧省葫蘆島市】下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（ ）

A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4

C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有些轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物等已略去）。其中，A、B、C、D在一定條件下都能生成E；A和B都是黑色固體,且A為氧化物，B為單質(zhì)，兩者也能反應(yīng)生成E；C是常見的補(bǔ)鈣劑中的主要成分；D與E的組成元素種類相同。據(jù)此完成下列各題。

（1）寫出E的化學(xué)式____________。

（2）寫出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（3）寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________________。

（4）寫出物質(zhì)D的一種用途：______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)廢料石膏（CaSO42H2O）可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱為碳化鈣）等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究。

一.高純CaO的制備

【資料一】

Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

Ⅱ.石膏（CaSO42H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：B中無水硫酸銅變藍(lán)，C中產(chǎn)生_____________現(xiàn)象證明有SO2生成，裝置_____中無明顯變化和裝置F中_____________現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

二.硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下：

【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________。證明固體M中不含CaCO3的方法是____________________________（寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是_____________________________________。

（3）假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含雜質(zhì)CaO，乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。

步驟一：稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中（測(cè)定裝置圖如下，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓瑴y(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g。（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）

步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題：

①裝置甲的作用是_______。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>_________。

②根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為______________，計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）________。

③應(yīng)用：丙同學(xué)經(jīng)查閱資料知道實(shí)驗(yàn)室常用電石（主要成分為碳化鈣）與水反應(yīng)制取乙炔氣體（發(fā)生裝置如圖）。經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電石與水反應(yīng)非常劇烈，為控制反應(yīng)的速度以得到平穩(wěn)的氣流，下列改進(jìn)方法可行的是______。

A.改長(zhǎng)頸漏斗為分液漏斗或注射器 B.將電石研成粉末

C.將錐形瓶置于冰水浴中 D.用飽和食鹽水代替水（電石與氯化鈉不反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色）．課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取硫酸銅晶體，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．請(qǐng)回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,從組成分析，預(yù)測(cè)它除了能與稀硫酸反應(yīng)后，還能與_____________（任舉一例）反應(yīng)。操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ____________；溶液A的溶質(zhì)有__________________；兩種方法得到硫酸銅晶體，你覺得符合綠色化學(xué)要求的方法是________ 。

（2）方法二的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+2H2SO4+ _____= 2CuSO4+_________。

（3）硫酸銅晶體廣泛應(yīng)用在電鍍、印染、農(nóng)藥等方面，波爾多液是一種農(nóng)業(yè)常用殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是（用化學(xué)方程式表示）__________________________________________，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

（4）理論上廢銅屑中的銅完全可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅。已知廢銅屑的質(zhì)量為100kg，若最后所得的硫酸銅質(zhì)量為80kg，則廢銅屑中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年山東省濟(jì)南市】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（ ）

A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾

B．N2 (O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C．CaCOj (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥

D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)幫助我們認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)

① 引起酸雨的主要物質(zhì)是 ；

② 引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)是 ；

③ 草木灰主要成分的化學(xué)式是 ；

④ 用來中和酸性土壤的堿是 ；

⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由 種元素組成，其摩爾質(zhì)量是 g/mol，1 mol C10H15ON中約含有 個(gè)C原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案