金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.
(1)興趣小組的同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個(gè)干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現(xiàn)象.圖一中最先銹蝕的部位 。ㄌ顚慉、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法 。
(2)根據(jù)圖二的應(yīng)用實(shí)例,試說(shuō)出金屬具有的一點(diǎn)物理性質(zhì) ;
(3)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,原因是 。
(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關(guān)鍵因素是 ;
A.金屬的活動(dòng)性 B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性 D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖三所示.則下列說(shuō)法中正確的是 。
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況
B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng)
D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(6)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖四所示
①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A 、B ;
②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處? 。ㄌ睢靶枰被颉安恍枰保碛墒恰怏w會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸 .
反應(yīng)時(shí)間 | t0 | t1 | t2 | t3 |
燒杯和藥品的質(zhì)量/g | 166.5 | 166.3 | 166.1 | 166.1 |
(7)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,
記錄如表.求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣 克;②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)
答案 解:(1)鐵生銹的過(guò)程是鐵與氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以與水面接觸的地方易生銹,因此可以通過(guò)刷油漆的方法防止生銹.
(2)金屬能做成導(dǎo)線是因?yàn)橛袑?dǎo)電性,抽成絲是因?yàn)橛醒诱剐,做成鍋是因(yàn)閷?dǎo)熱性.
(3)鋁在空氣中與氧氣化合,在鋁的表面生成致密的氧化鋁薄膜(或氧化鋁膜),阻止了鋁進(jìn)一步與氧氣的接觸;
(4)由圖示信息可得到,金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟③金屬的活動(dòng)性、⑤金屬冶煉的難易程度相關(guān),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬冶煉難度大,使用則較晚;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑進(jìn)行計(jì)算:
A、因?yàn)殒V的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鎂反應(yīng)速度快,故A說(shuō)法正確;
B、如果鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁有剩余,故B說(shuō)法正確;
C、如果鎂、鋁都反應(yīng)完,則產(chǎn)生的氫氣一定不等,說(shuō)法不正確.
D、鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁都反應(yīng)完,生成的氫氣一定相等,故D說(shuō)法正確;
故選AB
(6)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為固體由紅變黑,澄清石灰水變渾濁,為防止生成的鐵被氧化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束前還要繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻,故不需要斷開,
(7)反應(yīng)前總質(zhì)量一反應(yīng)后總質(zhì)量=生成氫氣的質(zhì)量,反應(yīng)完畢后總質(zhì)量為166.1g,所以氫氣質(zhì)量=11.5+100g+55g﹣166.1g=0.4g
解:設(shè)生成的硫酸亞鐵質(zhì)量為x 鐵的質(zhì)量為y
Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑;
56 152 2
y x 0.4g
= x=30.4g
= y=11.2g
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=27.4%
故答案為:(1)B 刷油漆
(2)導(dǎo)電性或?qū)嵝裕ɑ蜓诱剐裕?nbsp; 寫出任意一個(gè)即可
(3)鋁的表面形成致密的氧化膜
(4)A
(5)AB
(6)①A 固體由紅變黑 B 石灰水變渾濁②不要 氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸
(7)0.4克 27.4%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列用化學(xué)方程式表示的除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))方法正確的是( )
|
B.CO2(CO):2CO+O2 === 2CO2
|
D.KCl (KClO3):2KClO3 === 2KCl+3O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
開發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。
(1)氫氣是未來(lái)最理想的能源,理想的制氫方法是
。目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料電池是一種將 能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
(2)目前,煙臺(tái)市長(zhǎng)島、棲霞、萊州、招遠(yuǎn)、開發(fā)區(qū)等地的風(fēng)力發(fā)電廠已經(jīng)建成或正在建設(shè)中;海陽(yáng)的核電項(xiàng)目也已經(jīng)啟動(dòng)。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處(寫出兩條)?
;
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么? 用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(每空2分)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
(4)若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g,高溫下,鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是 。(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,要求寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者.對(duì)此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 。ㄌ顚懘(hào));若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證,這種鹽可以是 。▽懸环N鹽的名稱或化學(xué)式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。
【查閱資料】真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由__________種元素組成。
【實(shí)驗(yàn)探究】將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。
⑴小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量__________。實(shí)驗(yàn)室常用__________的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體。
⑵小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有____________________。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了觀察:①______________________________,②______________________________,證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。
⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.
(1)元素周期表中鋁元素的信息如右圖所示,其相對(duì)原子質(zhì)量為 .
化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 (填“得到”或“失去”)電子;
(2)鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在, Al2O3屬于 (填字母序號(hào)).
A.單質(zhì) B.氧化物 C.金屬 D.混合物
(3)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
(4)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和 性.
(5)運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”).
(6)探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦.一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,則核外有 個(gè)電子.
(7)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦(Ti)的化合價(jià)是 .
材料一:2014年5月27日,中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世.這一成果,或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革.
材料二:石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片,在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能.
(8)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________.
(9)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面產(chǎn)生大量氣泡,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(10)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))
A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.
B.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī).
③尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng):CO2+2X═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥。過(guò)程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是( )
A.甲:水,乙:氫氧化鈉
B.甲:熟石灰,乙:稀鹽酸
C.甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液
D.甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法,F(xiàn)有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( )
A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅
C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵
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