下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A．淡化海水可解決淡水緊缺問題
B．長期飲用硬水對人體的健康不利
C．日常生活中的水大多是混合物
D．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
D

試題分析：過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
測定空氣中氧氣含量B．
檢驗氫氣的純度C．
探究可燃物燃燒的條件D．
證明CO2密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的______、結(jié)構(gòu)、______以及變化規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明“。下列說法正確的是
A．為了保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥B．利用沉降的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，有利于保護水資源的是
A．使用節(jié)水型馬桶 　　　　　　　　　B．大量使用農(nóng)藥和化肥
C．生活污水任意排放D．工業(yè)廢水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源。請回答：
（1）水體污染的來源主要有有         ；
（2）生活中你節(jié)約用水的一種方法是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取。步驟如圖所示：

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用     。為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入的試劑①的量應(yīng)           。驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法                                       。
(2)加入試劑①后，能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是                                      。
(3)為使工藝符合綠色化學(xué)的原則，以下建議中，可采取的是       。
A.電解MgCl2產(chǎn)生的Cl2可循環(huán)使用制取鹽酸
B.溶液A可直接排放到黃河中
C.利用海洋潮汐發(fā)電電解MgCl2固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是　  　．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是　  　．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是　            　．
（4）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是　 （單位不寫不給分）　．該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是　                    　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

藍(lán)色的大海擁有豐富的資源，“進軍海洋”已成為我國未來發(fā)展的國家戰(zhàn)略．我國的海洋測量部門對南海某區(qū)域的海水進行抽樣測量，其中海水中常見離子含量如下表：
離 子
Cl﹣
X
SO42﹣
Mg2+
Ca2+
K+
g/1000g海水
19.10
10.62
2.66
1.28
0.40
0.38
（1）經(jīng)分析，上表中常見陽離子X的離子符號是       　．
（2）海水中鎂元素主要以MgCl2和　    　（填化學(xué)式）兩種形式存在．
（3）取這種海水500g，其中所含Ca2+的質(zhì)量相當(dāng)于　    　g貝殼（假定其中成分全部為CaCO3）中所含鈣的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案