Question

15．閱讀下列有關(guān)臭氧的材料，回答問題：
臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體，臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O₂，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強很多．若將氧氣通過臭氧發(fā)生器，在放電的條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層，臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護層，超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昴”等對臭氧有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更從的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）從物質(zhì)分類的角度，臭氧（O₃）屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）文中描述臭氧的物理性質(zhì)有在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體等（答一點即可）．
（3）臭氧（O₃）與氧氣（O₂）的化學(xué)性質(zhì)不同，從微觀角度分析其本質(zhì)原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）寫出臭氧發(fā)生器中將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式3O₂$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O₃．
（5）臭氧的氧化性極強，在微熱的條件下即可與超音速飛機排出廢氣中的二氧化硫（SO₂）發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫（SO₃），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3SO₂+O₃$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO₃．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)臭氧的組成分析類別；
（2）根據(jù)物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析回答；
（3）根據(jù)分子的構(gòu)成分析；
（4）根據(jù)臭氧發(fā)生器中將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（5）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和條件書寫方程式

解答 解：（1）臭氧（O₃）是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
（2）在通常狀況下臭氧是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體等，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于臭氧的物理性質(zhì)；
（3）臭氧（O₃）與氧氣（O₂）的化學(xué)性質(zhì)不同，其本質(zhì)原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）在臭氧發(fā)生器中放電時將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3O₂$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O₃．
（5）臭氧的氧化性極強，在微熱的條件下即可與超音速飛機排出廢氣中的二氧化硫（SO₂）發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫（SO₃），該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3SO₂+O₃$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO₃．
故答為：（1）單質(zhì)；（2）在通常狀況下臭氧是淡藍(lán)色，有魚腥臭味的氣體；（3）分子的構(gòu)成不同．
（4）3O₂$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O₃；（5）3SO₂+O₃$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO₃．

點評 對于臭氧這種物質(zhì)，并不是初中化學(xué)重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容．但在考試中通過提供材料信息，讓學(xué)生閱讀自學(xué)，提取其中有用的信息，再結(jié)合日常所學(xué)，才能答題，這種考題最能考查學(xué)生的能力，要在平時培養(yǎng)自己的自學(xué)閱讀能力．