6．下列關(guān)于兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（　　）
A．這兩種元素在化合物中的化合價都為+2
B．這兩種元素能形成離子化合物
C．這兩種元素都屬于非金屬元素
D．這兩種元素原子都易得電子

分析 根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義來回答此題．微粒有結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)主要決定元素的性質(zhì)．

解答 解：A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，前邊原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在反應中易得2個電子，化合價為-2價；后邊原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，在反應中易失2個電子，化合價為+2價．故A錯誤；
B、由上述分析可知，這兩種元素能形成離子化合物，故B正確；
C、由圖可知，后邊原子的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，是金屬元素．故C錯誤；
D、由上述分析可知，后面的原子易失去電子，故D錯誤．
故選B．

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是某同學構(gòu)建的有關(guān)二氧化碳的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖，請你由圖回答下列問題：
（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
（2）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，看到紫色石蕊試液變紅．由此可得出的結(jié)論是二氧化碳能與水反應生成碳酸．
（3）一般條件下，二氧化碳不能燃燒，而一氧化碳卻能燃燒，從微觀上分析，二氧化碳與 一氧化碳性質(zhì)差異的原因是它們的分子構(gòu)成不同．
（4）該同學在實驗室制得二氧化碳后，將二氧化碳通入澄清石灰水后，竟發(fā)現(xiàn)石灰水沒變渾濁，請你幫他分析一下可能的原因是制二氧化碳時可能用了濃鹽酸；可能石灰水變質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示實驗操作正確的是（　�。�
A．
稱量固體		B．
傾倒液體		C．
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．生活中我們經(jīng)常見到各種標志，你認為在面粉廠應該張貼下列哪個標志（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．發(fā)祥于我省禹州市的鈞瓷，經(jīng)過1000多年的歷史演變，入選《第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，素有“黃金有價鈞無價”之盛譽．在高溫條件下，鈞釉以銅、鐵為著色劑，釉色與紋路相交重疊，出窯后就能出現(xiàn)色彩斑斕、變化萬千的窯變效果了．如圖：已知A是一種常見的氧化物，請根據(jù)所學的知識回答下列問題
（1）請寫出A→B的化學反應方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（2）如果向B溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，再向濾出的固體中加入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有鐵和銅，濾液中一定含有的金屬陽離子是亞鐵離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某課外活動小組的同學分別用兩種方法來鑒別硝酸鉀和碳酸氫銨兩種氮肥．
方法一：取少量某化肥溶于適量水中，加入X，有氨味產(chǎn)生．
方法二“取少量某化肥溶于適量水中，加入Y，有無色無味點的氣體產(chǎn)生．
（1）寫出X的化學式和所屬物質(zhì)類別．
（2）寫出方法二中發(fā)生反應的化學方程式及產(chǎn)生的無色無味氣體的檢驗方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．用如圖所示實驗裝置進行相應實驗，不能達到實驗目的是（　�。�
A．
可用于驗證二氧化碳的密度大于空氣
B．
按裝置所示的氣流方向可用于收集H2、NH3等
C．
可測定空氣中氧氣的含量
D．
裝置向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列有關(guān)臭氧的材料，回答問題：
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體，臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強很多．若將氧氣通過臭氧發(fā)生器，在放電的條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層，臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護層，超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昴”等對臭氧有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更從的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）從物質(zhì)分類的角度，臭氧（O3）屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）文中描述臭氧的物理性質(zhì)有在通常狀況下是淡藍色，有魚腥臭味的氣體等（答一點即可）．
（3）臭氧（O3）與氧氣（O2）的化學性質(zhì)不同，從微觀角度分析其本質(zhì)原因是分子的構(gòu)成不同．
（4）寫出臭氧發(fā)生器中將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．
（5）臭氧的氧化性極強，在微熱的條件下即可與超音速飛機排出廢氣中的二氧化硫（SO2）發(fā)生反應生成三氧化硫（SO3），寫出該反應的化學方程式3SO2+O3$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認識正確的是（　　）
A．酸堿鹽的組成中，一定都含有氫元素
B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間不一定存在間隙
C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學變化中分子可以再分而原子不可分

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