6．二甲醚（C2H6O）以其無污染、易于制造的特征，可能成為一種全新的替代能源而普及．有關(guān)二甲醚的敘述正確的是（　　）
A．二甲醚由9個(gè)原子構(gòu)成
B．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2﹕6﹕1
C．2.3 g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為1.2 g
D．二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；
C．根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中所含元素的質(zhì)量計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析．

解答 解：A．二甲醚是由二甲醚分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故錯(cuò)誤；
C.2.3 g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為$\frac{12×2}{12×2+1×6+16}×100%$=1.2g，故正確；
D．二甲醚中含有碳、氫、氧三種元素，甲烷含有碳、氫兩種元素，二者完全燃燒均生成水和二氧化碳，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列歸納內(nèi)容全部正確的組別是（　�。�
A．解釋說明B．化學(xué)與生活
①氮?dú)庾骷Z食瓜果保護(hù)氣--化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同--分子結(jié)構(gòu)不同
③眾人拾柴火焰高--可燃物越多，燃燒越旺		①蛋白質(zhì)、油脂能為人體提供能量
②人體所需維生素量不多，但不能缺少
③人體缺鋅易導(dǎo)致智力低下，嚴(yán)重得侏儒癥
C．化學(xué)中的“三要點(diǎn)”D．方程式表示所述內(nèi)容
①氫能源廣泛推廣三大障礙：制取成本高、貯存難、有毒
②我國古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器
③去油污的方法主要有三種：用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的純堿溶液洗滌		①酸雨形成CO2+H2O═H2CO3
②治療胃酸過多Al（OH）3 +3HCl═AlCl3+3H2O
③鋁制品耐腐的原因：4Al+3O2═2Al2O3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜，下列說法正確的是（　　）
A．把燃著的木條伸入某集氣瓶內(nèi)，木條熄滅，說明瓶內(nèi)的氣體是CO2
B．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO
C．不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來
D．向某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后往沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡，說明溶液中可能含有硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問題．

（1）氫氧化鈉稀溶液可用于雞舍消毒，氫氧化鈉的俗名是燒堿（寫一種）．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1．
（3）碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（4）今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是粗鹽提純中的部分操作．
①將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽．在實(shí)驗(yàn)室若將粗鹽經(jīng)溶解、過濾和蒸發(fā)等步驟，可初步提純得到精鹽．
②提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液、過量的Na2CO3（填化學(xué)式，下同）溶液，過濾，向?yàn)V液中加HCl調(diào)節(jié)至pH=7，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，即可得更純的氯化鈉．
③碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是成本比較高或海水中富含氯化鈉，海水中富含氯化鈉，成本低．
（5）如圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
①用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確順序是②⑤①④③．
②稱量氯化鈉時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)和游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖所示，則稱取的氯化鈉質(zhì)量為18.2g．稱量質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一角，若其他操作步驟正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%．
（6）如圖2所示A、B分別表示兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．
①A是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉由離子離子（選填“原子”“分子”“離子”）構(gòu)成．
②B描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解復(fù)分解反應(yīng)；圖中a、b、c處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為OH-H+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響正常生長發(fā)育，造成思維遲鈍．結(jié)合圖中信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．碘原子的質(zhì)量是126.9g
B．碘離子（I-）的核外電子數(shù)為54
C．碘元素屬于金屬元素
D．碘原子在化學(xué)變化中易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．食用下列食品，通常不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海鮮品B．用工業(yè)酒精勾兌引用酒
C．牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶D．霉變變質(zhì)的大米、花生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．中國女藥學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研制獲2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”．青蒿素化學(xué)式為C15H22O5，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比15：22：5
B．青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．人類維持生命和健康必須攝取食物，下列食物富含糖類的是（　�。�
A．
植物油		B．
饅頭		C．
牛肉片		D．
西紅柿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．向100g3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液至200g，測得鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示，計(jì)算回答：

（1）據(jù)圖1分析：加入氫氧化鈉溶液100g時(shí)與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）計(jì)算坐標(biāo)中a點(diǎn)相應(yīng)的值是多少？（寫出計(jì)算過程，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）．
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D2的坐標(biāo)圖中描繪出“往鹽酸中加入氫氧化鈉溶液至200g”的變化曲線（要求：在坐標(biāo)軸上標(biāo)出主要的相關(guān)點(diǎn)數(shù)據(jù)）

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