【題目】分析圖中內(nèi)容回答問(wèn)題:
(1)圖1中海水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由 (填離子符號(hào))和Cl﹣構(gòu)成。
(2)圖2試管A中氣體的化學(xué)式為 ,試管B所對(duì)應(yīng)的電源是 (填“正”或“負(fù)”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào),下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 。
A.水分子本身發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類(lèi)發(fā)生了改變
D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
(5)自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下。
①除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池
②我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”指的是__________(填正確選項(xiàng)前的字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
【答案】(1)混合物(1分) Na+(1分)
(2)H2(2分) 正(2分)
(3)AC(2分)
(4)AB(2分)
(5)①A(2分) ②C(2分)
【解析】(1)海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的化合物。(2)右圖試管A中氣體體積較多,是氫氣;試管B中的氣體體積較少,是氧氣,試管B連接的是電源的正極。 (3)A、水分子不斷運(yùn)動(dòng),該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),故A正確;B、水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒(méi)有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯(cuò)誤;C、物理變化過(guò)程中水分子本身不發(fā)生變化,大小不變,故C正確;D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí),只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選AC。(4)A、電解水的過(guò)程中,水分子變成了氫分子和氧分子,故正確;B、電解水的過(guò)程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化,故正確;C、電解水的過(guò)程中,氫原子和氧原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;D、電解水的過(guò)程中,氫原子和氧原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,故錯(cuò)誤。故選AB。(5)①由自來(lái)水廠生產(chǎn)流程圖可知,除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過(guò)濾池。②經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3 mgL﹣1,含銅<1.0 mgL﹣1,…其中的“鐵、銅”是宏觀概念,指的是元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①__________ ;②__________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________________,要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選用______,收集好氣體后集氣瓶要____(填“正”或“倒”)放在桌面上,原因是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)氣體制取的問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí),應(yīng)選用的藥品有_______________________________________。
(2)D裝置和C裝置相比,收集氧氣時(shí)的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。
(3)若用A、D組合制取O2,在沒(méi)有錯(cuò)誤操作的情況下,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口逸出時(shí),說(shuō)明了什么問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于物理變化的是 ( )
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳 B.用糯米等原料做酒
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.灼燒方法來(lái)區(qū)分羊毛和化纖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類(lèi)型(化合、分解、氧化之一):
(1)用汞測(cè)定空氣中氧氣含量的原理:______________________________________________________。
(2)乙烯(C2H4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:___________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室由一種暗紫色固體物質(zhì)制備氧氣:________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?/span> C.氧氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
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