【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）

A．二氧化碳 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．稀有氣體

【答案】C

【解析】根據(jù)空氣的組成及含量可知

空氣成分

氧氣

氮?dú)?/span>

稀有氣體

二氧化碳

水蒸氣和雜質(zhì)

體積分?jǐn)?shù)

21%

78%

0.94%

0.03%

0.03%

特點(diǎn)

相對固定

可變成分

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，會(huì)因?yàn)榘l(fā)生物理變化而使溶解質(zhì)量變小的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 澄清石灰水 D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析圖中內(nèi)容回答問題：

（1）圖1中海水屬于 （填“純凈物”或“混合物”），海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由 （填離子符號(hào)）和Cl﹣構(gòu)成。

（2）圖2試管A中氣體的化學(xué)式為 ，試管B所對應(yīng)的電源是 （填“正”或“負(fù)”）極。

（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 （填字母序號(hào)，下同）。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化

D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）在電解水的過程中，下列說法正確的是 。

A．水分子本身發(fā)生了改變

B．氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

（5）自來水廠凈水過程示意圖如下。

①除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是____________（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．過濾池 B．吸附池 C．清水池

②我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵＜0.3 mgL﹣1，含銅＜1.0 mgL﹣1，…其中的“鐵、銅”指的是__________（填正確選項(xiàng)前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類的寶貴資源，與人類的生活息息相關(guān)，

（1）利用________________的吸附性去除水中的異味；

（2）生活中可通過_____________方法降低水的硬度；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的自然資源，獲取潔凈的水對日常生活有重要意義

（1）太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。

①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合價(jià)為_________，CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為_________。

（2）下圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后，可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。

①污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的 。

②消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物 ___________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或做法不正確的是 （ ）

A. 將用剩的藥品放回指定容器中 B. 點(diǎn)燃可燃性氣體前，要檢驗(yàn)氣體的純度

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用嘴吹滅酒精燈 D. 使用膠頭滴管時(shí)應(yīng)懸空垂直在容器上方

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。

（1）蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是 _____ （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合價(jià)為 ，CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為 ___ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是常見的物質(zhì)之一，是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）生活中常用__________________來區(qū)分是硬水還是軟水。

（2）生活中將硬水軟化可采用__________________的方法。

（3）電解水實(shí)驗(yàn)可證明水由氫、氧兩種元素組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫溶液(H2O2)，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。

②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有

________________

A試管中的無色液體是：

________________；

B試管中的無色液體是：

________________；

怎么樣檢驗(yàn)B試管中氣體：________________________________________________

反思：

①李明同學(xué)認(rèn)為B試管能產(chǎn)生大量氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成的。你認(rèn)為這種說法_________(填是或否)正確。

②你的說法是_____________________________________________________________

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