【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類(lèi)方法的是（ ）

A. 物質(zhì)可分為純凈物和混合物

B. 氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化

C. 物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

【答案】D

【解析】D項(xiàng)，氮?dú)�、氧氣等是空氣的成分，而不是將空氣進(jìn)行分類(lèi)。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。其他三項(xiàng)都是根據(jù)一定分類(lèi)方法進(jìn)行的分類(lèi)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥--青蒿素(化學(xué)式：C15H22O5)，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 B. 青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282g

C. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40 D. 青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)變化的文字或符號(hào)表達(dá)式，并指出(2)的基本反應(yīng)類(lèi)型：

(1)碳在氧氣中燃燒______________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫混合制取氧氣____________________．（_______________）

(3)加熱固體混合物制取氧氣______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是（ ）

A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門(mén)捷列夫 D．阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)城市居民用天然氣作燃料__________________________

(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_______________________

(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥_______________________

(4)寫(xiě)出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)前段時(shí)間在快餐店查出蘇丹紅而引起“蘇丹紅”事件。蘇丹紅一號(hào)(C16H12N2O)、蘇丹紅二號(hào)(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色染色劑，世界上多數(shù)國(guó)家是不允許把它們作為食用色素的。

⑴這兩種物質(zhì)都是由_____________元素組成的；

⑵蘇丹紅1號(hào)中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是_______________________

⑶蘇丹紅1號(hào)、2號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量之差為________________.

⑷蘇丹紅2號(hào)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）配制時(shí)可按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：

計(jì)算→稱(chēng)量→量取→_________。

（2）稱(chēng)量時(shí)，NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤(pán)天平______（填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）的紙片上。

（3）配制過(guò)程中為促進(jìn)NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是__________（填儀器名稱(chēng)）。

（4）量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用_________（填儀器名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。

（1）t1℃時(shí)，氯化銨的濟(jì)解度為______g。

（2）①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

（3）根據(jù)以上信息可推出R是________（寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式均可）。

（4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說(shuō)法正確的有_________。

A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液

B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法

C．①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等

D．①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)，小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問(wèn)題。

(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀(guān)察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀(guān)察到B中的現(xiàn)象為______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)他通過(guò)測(cè)定溶液的酸堿度來(lái)鑒別：若pH________________，則溶液為___________。

(4)他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是________(填字母)。

A．鋅　　　B．硝酸鈉　　　C．石蕊試液

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