【題目】下列變化中不屬于緩慢氧化的是（ ）

A．動(dòng)植物呼吸 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．鐵制品銹蝕

【答案】C

【解析】

試題分析：蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在生活中無(wú)處不在，下列選項(xiàng)與化學(xué)變化有關(guān)的是

A．削皮的蘋果在空氣中放置一段時(shí)間后變色

B．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

C．用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油

D．向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末，使鐵鎖更容易打開(kāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，解釋正確的是( )

A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子

B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C．：“+2”表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

D．S2- ：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①人體胃液中含有的酸 ；②天然氣的主要成分 ；

③能供給呼吸的氣體 ；④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 。

（2）2016年3月20日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指

的就是太湖。某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究。

①可以采用 來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度。

②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到 和過(guò)濾的作用。

③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是 。

④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是 （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料

B．往食品包裝中充入氧氣，可以防止食品變質(zhì)

C．可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈

D．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”。某科學(xué)探究小組為探究影響大氣“溫室效應(yīng)”的因素，進(jìn)行太陽(yáng)光照射下N2 、O2、CO2及空氣溫室效應(yīng)強(qiáng)度的比較實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程，填寫有關(guān)空格。

（1） 用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣。

（2） 另取一個(gè)500mL的集氣瓶，采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣。

（3） 現(xiàn)欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳?xì)怏w，有下列儀器供選用：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的名稱是

②制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是（填儀器序號(hào)）

③驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否集滿的方法是

④寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：

（4） 將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽(yáng)光下，在互相不遮太陽(yáng)光的條件下盡量使集氣瓶靠近，以保證地表和光照條件相同。將溫度傳感器插入4個(gè)集氣瓶中，連接好裝置(如圖l所示)。打開(kāi)數(shù)據(jù)采集器，實(shí)驗(yàn)時(shí)間從北京時(shí)間12∶00到14∶00，測(cè)得此期間4種氣體在太陽(yáng)光照射下的溫度變化情況如圖2所示。由圖2分析，在實(shí)驗(yàn)的大部分時(shí)間內(nèi)4瓶氣體的溫度由高到低的順序是：

（5） 我們安徽省是最早實(shí)行乙醇汽油（是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成）的試點(diǎn)之一，能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生? (填“能”或“不能”)

理由是：

（6） 秋收季節(jié)，一些農(nóng)民將收割水稻后的千桿就地焚燒，這種做法的危害主要有：

， （至少說(shuō)出兩點(diǎn)）

為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加， ，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是 ；

（2）4個(gè)硫酸根離子 ；

（3）香煙煙氣中的一種有毒氣體 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定某溶液中溶質(zhì)成分。已知該溶液中的溶質(zhì)可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2

中一種或二種，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提示：氯化鋇溶液呈中性）

① 取少量溶液于試管中滴入2滴紫色石蕊，石蕊變紅，溶液中一定不存在 （13） 。

② 為了進(jìn)一步測(cè)定成分，重新取少量溶液于燒杯中，逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液，測(cè)得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系（圖1）和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系（圖2）。

Ⅰ．根據(jù)圖1，推斷該溶液中的溶質(zhì)是 （14） 。用化學(xué)方程式解釋一定不存在物質(zhì)的原因是 （15） 。

Ⅱ．滴入Na2CO3溶液的過(guò)程中依次觀察到的現(xiàn)象是 （16） 。

Ⅲ．圖2中d點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 （17） 。簡(jiǎn)述bc段溶液pH一直為7的理由是 （18） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）

A．原子種類 B．物質(zhì)的質(zhì)量總和

C．分子種類 D．元素的質(zhì)量

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