5．下列幾種常見的物質中，屬于氧化物的是（　　）
A．高錳酸鉀B．酒精C．石灰水D．生石灰

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、高錳酸鉀含有三種元素，屬于含氧化合物，不是氧化物，故選項錯誤；
B、酒精含有三種元素，屬于含氧化合物，不是氧化物，故選項錯誤；
C、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故選項錯誤；
D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，生石灰屬于氧化物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)化合價寫出下列物質的化學式（在化合物中正三價的鐵一般讀作鐵，正二價的鐵讀作亞鐵．）
（1）氧化鋁Al2O3（2）硫化亞鐵FeS（3）氯化鐵FeCl3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．人們在工作生活中為了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（　�。�
A．到溶洞探險打火把照明
B．挖空沼氣池前先進行火把實驗
C．用點燃的木條檢查液化石油氣是否泄露
D．到小煤窯里挖煤用火把照明

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某校研究性學習小組的同學運用所學的化學實驗知識進行探究．
甲組同學對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A集氣瓶；      B燒杯；
（2）圖I實驗紅磷的量必須充足的目的是盡可能完全消耗裝置內的氧氣，使結果更準確，實驗中發(fā)現(xiàn)打開彈簧夾進入集氣瓶中水的體積小于其體積的五分之一，原因可能是裝置氣密性不好，沒有等到溫度降到常溫就讀數(shù)．（回答兩點即可）
（3）圖Ⅰ實驗紅磷不能（填“能”或“不能”）用木炭代替，理由是木炭燃燒生成氣體，不會產生明顯的壓強差．
（4）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：a．點燃酒精燈；b．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
c．將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；d．讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是cabd．
（5）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．
（6）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖I實驗有何不足之處？不便于讀數(shù)（回答一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學學科的特點，如圖是幾種粒子的結構示意圖

它們表示原子的是A、C；具有穩(wěn)定結構的是A、B、D；（填序號）
它們的離子能構成常見的鹽的化學式是NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：ACaCO3； CCO2．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過濾，其中玻璃棒的作用為引流．
（3）寫出反應①的基本類型是化合反應，E的俗名為熟石灰，寫出它的一個用途改良酸性土壤．
（4）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：Fe2（SO4）3+6NaOH═2Fe（OH）3↓+Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：

請回答下列問題：
（1）寫出步驟②中發(fā)生的一個反應：Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
（2）濾渣的成份有Fe、Cu，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是：FeCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器．有關化學反應是：
①Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（1）上述反應①屬于分解反應（填“分解”“化合”“置換“復分解”之一”）．
（2）青銅屬于合金（填“氧化物”“單質”“化合物”“合金”之一）．
我國古人還發(fā)明了一種“濕法煉銅”的方法，流程如下：

（3）寫出CuSO4溶液和Fe反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）以“綠色化學”的觀點，對照火法煉銅，談談濕法煉銅的優(yōu)點：反應條件簡單，得到的銅不易被氧化，節(jié)約資源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．碳酸鈉的用途：①工業(yè)生產中生產玻璃②生活中除去面團發(fā)酵產生的酸．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案