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3．實驗測得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2：1，已知該實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L，氧氣的密度為1.44g/L．試計算水中氫元素和氧元素的質量比約為多少？已知氧的相對原子質量為16，氫的相對原子質量為1，則水中氫、氧原子的個數比為多少？（寫出計算過程）

分析 根據“正氧負氫，氫二氧一”，根據m=ρv，即可計算兩者的質量比，由質量比和相對原子質量可求出原子個數比．

解答 解：假設生成的氧氣體積為1L，則生成的氫氣的體積為2L．
根據m=ρv，可知氫氣和氧氣的質量比是：$\frac{2L×0.09g/L}{1L×1.44g/L}$≈$\frac{1}{8}$；
水中氫、氧原子的個數比為：$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{16}$=$\frac{2}{1}$
答：水中氫元素和氧元素的質量比約為1：8．水中氫、氧原子的個數比2：1．

點評 要熟記正氧負氫，氫二氧一，依據有關的數據來計算水中氫氧元素的質量比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A．Na+  鈉離子
B．CuO   氧化銅
C．2H   2個氫分子
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O  氧化鎂中鎂元素化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．按要求寫出下列反應的文字表達式．
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）蠟燭在空氣中燃燒：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體產生氧氣的反應：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室配制50克質量分數為12%的氯化鈉溶液．如圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加速固體溶解速度．
（3）配制時應選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（4）經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純      ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數      ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（2）金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質，寫出該反應的化學式表達式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．調味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道．食醋是一種能增強食品酸味的調味劑，主要成分為醋酸，與我們生活密切相聯(lián)．根據所學知識回答：
（1）醋酸的化學式為CH3COOH．
（2）食醋能作酸味的調味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-和H+（填離子符號）．
（3）熱水瓶永久后．瓶膽內壁常常附著一層水垢【主要成分是CaCO3和Mg（OH）2】，可以用醋酸來清洗．請寫出其與CaCO3反應的化學方程式為2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（　�。�
A．異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B．異黃酮中共含有27個原子
C．異黃酮中氧元素質量分數最小
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15：10：2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空：
2個水分子2H2O  3個碳酸根離子3CO32-+1價的銀元素$\stackrel{+1}{Ag}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（　�。�
A．“熱冰”是純凈物B．“熱冰”在任何條件下都不會融化
C．“熱冰”與水的化學性質不同D．結成“熱冰”后，分子停止運動

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