7．一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n．下列推理正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
B．反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為15g
C．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1
D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：3

分析 在化學(xué)反應(yīng)中，如果反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，這種可能是催化劑或沒(méi)有參加反應(yīng)；如果反應(yīng)后質(zhì)量增加了，該物質(zhì)是生成物；如果反應(yīng)后質(zhì)量減小了，那么該物質(zhì)是反應(yīng)物．據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律和表中的數(shù)據(jù)可知，4g+10g+1g+21g=0g+12g+15g+待測(cè)，則待測(cè)=9g，則X、Q的質(zhì)量減少了，是反應(yīng)物；Y、Z質(zhì)量增加了，是生成物．
由以上分析可知：
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g．故正確；
B、反應(yīng)生成15g-1g=14g的Z，而非15g．故錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為（12g-10g）：（21g-9g）=1：6．故錯(cuò)誤；
D、根據(jù)分析，“X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n”，則設(shè)其化學(xué)方程式為aX+bQ=cY+dZ．則：$\frac{2nb}{12g-9g}=\frac{an}{4g}$，解得$\frac{a}=\frac{2}{3}$，故不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)金屬和金屬材料說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鐵有良好的導(dǎo)電性，常用來(lái)制炊具
B．銅不活潑，但在潮濕的空氣中能生銹
C．鋁抗腐蝕性好是因?yàn)殇X化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．鈦合金可用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作會(huì)防止操作不當(dāng)所造成實(shí)驗(yàn)失敗和危險(xiǎn)，如圖是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
         制取氧氣B．
       稀釋濃硫酸C．
      檢查裝置氣密性D．
   粗鹽過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）圖中陰影部分表示的B溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量較大的是B．
（3）將t2℃時(shí)100g A的飽和溶液稀釋成10%，需要加水100g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A．用紫色的石蕊試液區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
B．用水區(qū)別CuSO4、NaOH、CaCO3三種白色固體
C．通過(guò)測(cè)定水和食鹽水的沸點(diǎn)不同，來(lái)區(qū)別水和食鹽水
D．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀硫酸制CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物至完全反應(yīng)，剩余的固體質(zhì)量為mg．則生成的氧氣質(zhì)量為（a+b-c）g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)示意圖：
（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以確定C端接電池的負(fù)極．
（2）A試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣，則B試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣，如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣4g．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
②碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中三點(diǎn)：
①反應(yīng)物中都有氧氣；
②都是化合反應(yīng)；
③反應(yīng)條件都是“點(diǎn)燃”．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A．液氧B．鋼C．堿式碳酸銅D．干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案