Question

13．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．

（1）從微觀角度，（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．）參加反應(yīng)的A₂與B₂兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（2）從反應(yīng)類型角度：在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和另一種單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂．
（3）從能量變化角度看，（如圖2實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能力變化）往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出了大量的熱，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，
（4）如圖3表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過(guò)程，該反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子（或H⁺和OH^-）結(jié)合生成水．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方式：2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化、參加反應(yīng)的A₂與B₂兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比；
（2）根據(jù)在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和另一種單質(zhì)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)生石灰能與水反應(yīng)放出熱量分析回答；
（4）根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各種物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

由上圖可知，參加反應(yīng)的A₂與B₂兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（2）在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和Fe．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂ 或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂
（3）往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，水溫升高，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)．
（4）酸與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水的過(guò)程，例如：氫氧化鉀和硫酸的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O；
答案：
（1）1：1；
（2）3C+2Fe₂O₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4Fe+3CO₂ 或2C+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$3Fe+2CO₂或C+2FeO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Fe+CO₂
（3）生石灰與水反應(yīng)放出了大量的熱，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)．
（4）氫離子和氫氧根離子（或H⁺和OH^-）；2KOH+H₂SO₄=K₂SO₄+2H₂O（合理均可）

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題的練習(xí)，學(xué)會(huì)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時(shí)，將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖，這樣對(duì)解答起到很關(guān)鍵的作用．