1．自然界中的“氧循環(huán)”，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用
B．“氧循環(huán)”指得是氧氣的循環(huán)，多是物理變化
C．對(duì)于相對(duì)穩(wěn)定的大氣來(lái)說(shuō)“氧循環(huán)”有沒(méi)有無(wú)所謂
D．物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化是釋放氧氣的過(guò)程

分析 A．根據(jù)氧氣的產(chǎn)生途徑來(lái)考慮；
B．這里的“氧”是指氧元素；
C．根據(jù)氧平衡的作用來(lái)分析；
D．根據(jù)緩慢氧化的概念來(lái)分析．

解答 解：A．植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，故正確；
B．植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，消耗氧氣的途徑主要是生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，燃料的燃燒也能消耗大量的氧氣，屬于化學(xué)變化，這里的“氧”是指“氧元素”，故錯(cuò)誤；
C．相對(duì)穩(wěn)定的大氣來(lái)說(shuō)“氧循環(huán)”對(duì)于維持生物的生存，燃料的燃燒等都有著重要的意義，故錯(cuò)誤；
D．緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的非常緩慢、甚至不易覺(jué)察的化學(xué)反應(yīng)，消耗了氧氣，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的產(chǎn)生和消耗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中需要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾		C．
聞氣味		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于溶液的是（　�。�
A．黃泥水B．碘酒C．冰水D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖，橫行為“周期”，豎列為“族”請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）用符號(hào)表示：帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的離子O2-（或S2-）（寫一種）；
Mg2+的電子排布和氖原子的電子排布完全相同．
（2）由這部分元素周期表你能發(fā)現(xiàn)并歸納很多規(guī)律，請(qǐng)你模仿例子寫出另外兩個(gè)規(guī)律．
例如：在同一個(gè)周期中從左向右隨著原子序數(shù)的增加，原子的最外層電子數(shù)也依次遞增；
①在同一周期中，各原子的電子層數(shù)相同；
②同一周期中由金屬逐漸過(guò)渡到非金屬．
（3）圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
①圖甲方框的橫線上填的是Ca，圖乙方框橫線上的數(shù)字是7；
②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為CaF2．
（4）下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示原子的是D；表示陽(yáng)離子的是B；表示陰離子的是ACE；屬于同種元素的是BD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合，總質(zhì)量為6克，依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量4.24克4.16克4.08克4.08克
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1 ）氯酸鉀完全反應(yīng)的時(shí)是t3．
（2）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（3）樣品中氯酸鉀的純度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

（1）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母）BDE．
A．汽水       B．蒸餾水      C．礦泉水      D．水蒸汽     E．冰水混合物
（2）除去水中雜質(zhì)有多種方法．上圖1為活性炭?jī)羲魇疽鈭D．活性炭的作用是吸附水中的色素和異味
（3）實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分硬水和軟水所用的試劑是肥皂水．
（4）利用圖2所示的裝置探究水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑，有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是C（填字母）．
A．試管甲中的氣體可以燃燒                 B．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：8      D．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2
（5）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+4．
（6）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行右圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖3是加熱使水沸騰實(shí)驗(yàn)，圖4是電解水實(shí)驗(yàn)，比較圖3和圖4兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：圖3實(shí)驗(yàn)中水分子沒(méi)有變化，而圖4實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子；_．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用兩種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．節(jié)約用水應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（　�。�
A．B．C．D．

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