11.鹽城悅達(dá)汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,在發(fā)動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油.在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是B(填序號).
A.乙醇屬于不可再生能源          B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染    D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
(3)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 (1)乙醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油,由使用乙醇汽油的優(yōu)點,據(jù)此進行分析解答.
(3)汽車尾氣中含有CO和NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,兩種氣體分別是氮氣和二氧化碳),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)乙醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)A.乙醇可以使用玉米、高梁等糧食發(fā)酵制得,屬于可再生能源,故選項說法正確.
B.乙醇汽油是在汽油在摻入一定比例的乙醇,由多種物質(zhì)混合而成,屬于混合物,故選項說法錯誤.
C.乙醇中不含有硫、氮等元素,燃燒不會生成二氧化硫、氮氧化物等有害氣體,使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,故選項說法正確.
D.使用乙醇汽油,可以節(jié)約石油資源,故選項說法正確.
(3)汽車尾氣中含有CO和NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,兩種氣體分別是氮氣和二氧化碳),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
故答案為:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)B;(3)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

點評 能源與環(huán)境是人們關(guān)注的熱點,也是考查的熱點,使用乙醇汽油不但可以節(jié)省石油資源、有效地減少汽車尾氣的污染,還可以促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在NH4NO3、N2、N2O5、NaNO2、NH3這5種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出的化合價共有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖所示為電解水的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)通電一段時間后,若A試管中收集到了10ml的氣體,則B試管中理論上應(yīng)同時收集到5ml的氣體.
(3)A試管產(chǎn)生的氣體是H2,B試管產(chǎn)生的氣體是O2.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)地殼中含量最高的金屬元素和空氣中含量居第二位的元素共同組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3
(2)硫酸銅中銅元素的化合價為$\stackrel{+2}{Cu}$SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,能用符號R2+(R代表某種元素符號)表示的是D,屬于第二周期的元素有AB.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.請將下列的有關(guān)日常自然現(xiàn)象與其蘊含的微觀分子的性質(zhì)連線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2016年8月16 日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星發(fā)射升空,發(fā)射火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4ClO4),其中氮元素的化合價為-3價,則氯元素的化合價是( 。
A.1B.+3C.+5D.+7

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20.下列各組物質(zhì)中,前者是氧化物,后者是混合物的是( 。
A.氧化銅、潔凈的空氣B.液氧、石灰水
C.冰水共存物、高錳酸鉀D.氯酸鉀、加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色
已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃~80℃時分解生成氧化銅.
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng).
Ⅱ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍(lán)色溶液.
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
乙同學(xué)為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗.
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
1號試管,…
2號試管,藍(lán)色固體不消失
3號試管,藍(lán)色固體減少
4號試管,藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液
【解釋與結(jié)論】
(1)1號試管中現(xiàn)象為藍(lán)色固體不消失.
(2)上述實驗得出的結(jié)論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍(lán)色溶液.
【反思與評價】
丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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