2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指

A.原子             B.分子             C.元素             D.單質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空格:

①氖氣___________;②2個(gè)氧分子___________;③+2價(jià)的鋅元素___________;

④2個(gè)硝酸根離子_____________;⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________;

⑥地殼中含量最多的非金屬和金屬元素組合成化合物的化學(xué)式____________。

(2)現(xiàn)有H、O、N、C四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)

(用化學(xué)式表示):

①空氣中含量最多的物質(zhì)____________;②用于煉鋼和氣焊的氣體____________;

③密度最小的氣體__________________;④能使澄清石灰水渾濁的氣體________;

⑤人體中含量最多的物質(zhì)____________;⑥會(huì)污染空氣的有害氣體____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列制取氧氣的方法中,屬于物理變化的是(       )

A、加熱氧化汞制氧氣                     B、用液態(tài)空氣制氧氣

C、加熱高錳酸鉀制氧氣                   D、綠色植物光合作用制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。以下是植物的光合作用過(guò)程:CO2 + H2O淀粉 + O2,可推斷淀粉(       )

 A、由碳、氫、氧三種元素組成                           B、由碳、氫兩種元素組成

C、含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素   D、條件不足,無(wú)法推斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,根據(jù)它回答下列問(wèn)題。

(1)第16號(hào)元素屬于         元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易       (填“得”或“失”)電子,其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)              (填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

(2)從周期表結(jié)構(gòu)看,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的                          數(shù)關(guān)系最為密切。

(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有                                  (任寫一條)。

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2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 將生活用水、地表雨水分類處理,以減少污染

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌

C. 工業(yè)用水要經(jīng)過(guò)處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)才能排放

D. 為保障糧食安全,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖1所示。





①該礦泉水中至少含有        種非金屬元素;

②硫酸鎂中陰離子的符號(hào)是         ;

③鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是圖2中的         (填序號(hào));

④可以用        來(lái)檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水。

(2)請(qǐng)選用H、O、N三種元素中的一種或幾種填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個(gè)):①可用于煉鋼的氣體是        ;     ②可用來(lái)填充探空氣球的氣體是   ▲    ;
③人體中含量最多的物質(zhì)      ;     ④食品包裝中作保護(hù)氣的的氣體   ▲    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上

記號(hào)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 紅磷燃燒火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

D. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的五分之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān):①氮?dú)庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣;②用鋁制造炊具;③用氧氣作助燃劑;④用木炭作燃料;⑤用大理石鋪地面。                    (      )

A.①②③④            B.①③⑤       C.②⑤              D.②④⑤

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