化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。以下是植物的光合作用過程:CO2 + H2O淀粉 + O2,可推斷淀粉( )
A、由碳、氫、氧三種元素組成 B、由碳、氫兩種元素組成
C、含有碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素 D、條件不足,無法推斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是
A.銻元素屬于金屬元素
B.銻元素的相對原子質(zhì)量是121.8g
C.銻原子核外有51個電子
D.銻元素的原子序數(shù)為51
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 體溫計(jì)中的水銀柱熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
B | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子體積很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動的 |
D | 空氣是混合物 | 空氣中含有不同種類的分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于元素周期表的敘述錯誤的是( )
A、元素周期表共有7個周期 B、元素周期表中共有18個縱行,即18個族
C、它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識的重要工具 D、它是俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
安全意識是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一。下列實(shí)驗(yàn)操作安全的是 ( )
A、用鼻子直接嗅未知?dú)怏w的氣味
B、用嘴品嘗未知物質(zhì)的味道
C、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火試驗(yàn)
D、在使用氫氣時,不必檢驗(yàn)其純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② ;③ ;④ 。
(2)裝置E可以用來進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn)操作。請問,在進(jìn)行操作時,應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?(至少答二點(diǎn)) ; !
(3)如果A裝置中的試管加熱時管口朝上,將會造成的后果是 。用高錳酸鉀制取O2,發(fā)生裝置為 (填“A”或“B”),實(shí)驗(yàn)時需要在試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是 ,反應(yīng)后的固體殘?jiān)赏ㄟ^以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳粉末。正確操作的先后順序是 (填寫選項(xiàng)字母)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年6月國家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年4月8日,中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動主題是“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”,聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)。下列做法違背該主題的是
A. 大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
B. 餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
C. 實(shí)行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾
D. 太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于SO2、CO2、MnO2三種物質(zhì),下列說法錯誤的是
A.都含有氧元素 B.都含有氧分子 C.都是化合物 D.都是氧化物
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