2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告.為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是( )
| A. | 氫氣 | B. | 氧氣 | C. | 氦氣 | D. | 二氧化碳 |
空氣對人類生活的重要作用.. | |
專題: | 課本知識(shí)同類信息. |
分析: | A、了解氫氣密度比空氣密度小的物理性質(zhì)和能燃燒的化學(xué)知識(shí); B、氧氣密度比空氣密度大的物理性質(zhì); C、氦氣是惰性氣體,密度比空氣; D、二氧化碳比空氣密度大的物理性質(zhì). |
解答: | 解:A、氫氣的密度比空氣密度小,可以使飛艇飛起.但氫氣具有可然性,容易引起爆炸.從安全角度考慮不能使用氫氣. B、氧氣的密度比空氣的密度大,飛艇不能起飛.故不能用氧氣. C、氦氣的密度小于空氣的密度,可以使飛艇起飛,并且氦氣是惰性氣體,一般不與其他物質(zhì)反應(yīng),所以很安全.可用于廣告飛艇. D、二氧化碳的密度大于空氣的密度,不能使飛艇起飛. 故選C |
點(diǎn)評: | 本題以飛艇內(nèi)的氣體為媒介,考查學(xué)生對氧氣、氫氣、氦氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的掌握程度. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是 ( 。
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射。
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
D.用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)異常現(xiàn)象,我們要學(xué)會(huì)分析和解決問題:
(1)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿囊粋(gè)原因是 ▲ ;
(2)某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)冒出氣泡,則BaCl2溶液
中可能混有的雜質(zhì)是 ▲ ;
(3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有
發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。
分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該化學(xué)方程式: ▲ ;
假設(shè)Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體。
為了驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ,將氣體X通過右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
觀察到的現(xiàn)象是 ▲ ,
A試管的作用是 ▲ ,說明假設(shè)Ⅱ成立。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值是( 。
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如圖:
試回答:
(1)ClO2叫做 ,其中氯元素的化合價(jià)為 ;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像與所敘述的化學(xué)原理不相符的是( )
A.T℃時(shí)向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B.向鹽酸中不斷滴加氫氧化鉀溶液
C.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣
D.向盛有硝酸和硝酸銅的溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 檢驗(yàn)Na2CO3中是否含有NaCl | 向固體中加稀鹽酸 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去生石灰中的CaCO3 | 向固體中加稀鹽酸 |
D | 除去CO2中的水蒸氣 | 將氣體通過NaOH固體 |
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