12.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
B.銅絲放入食鹽溶液中:Cu+2NaCl═CuCl2+2Na
C.碳酸鉀與稀鹽酸反應:K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2
D.氫氧化鎂和硫酸反應:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+H2O

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確.
B、銅的金屬活動性比鈉弱,不能與氯化鈉溶液反應,故選項錯誤.
C、該化學方程式配平錯誤,正確的化學方程式應為K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
D、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式應為Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O.
故選:A.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.氫氧化鈉是一種常用的試劑,在實驗課上,同學們對氫氧化鈉的性質進行了探究,請你參與他們的活動并回答下列問題
【提出問題】將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中看不到任何現(xiàn)象,氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生了反應
【設計方案】小林同學用如圖所示的實驗儀器與藥品以及下列實驗操作步驟進行探究.請你預測有關化學反應,寫出反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,將預測的實驗現(xiàn)象以及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因填入如表:
實驗步驟預測實驗現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液,立即蓋好玻璃片,振蕩,將集氣瓶倒置,把扶在玻璃片上的手移開玻璃會吸在集氣瓶口氫氧化鈉與二氧化碳反應,導致瓶內的氣壓減小
【質疑評價】小芳指出以上實驗不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳氣體確實發(fā)生了反應,她這樣分析的原因是二氧化碳能與水反應.
在小林實驗的基礎上,請你自選藥品幫助他設計一個補充實驗,證明氫氧化鈉與二氧化碳氣體確實發(fā)生了反應(寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象)取同樣的兩個礦泉水瓶,充滿二氧化碳氣體,加入同體積的水和氫氧化鈉溶液,觀察到加入氫氧化鈉溶液的礦泉水瓶變癟的明顯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.一些物質在常溫下的近似pH如下表:
物質血漿胃液正常雨水葡萄汁
PH 7.35~7.45 0.9~1.55.6 3.5~4.5
下列有關上述四種物質的說法中正確的是( 。
A.只有血漿顯堿性B.只有葡萄汁顯酸性
C.正常雨水顯中性D.胃酸過多的人應多飲用葡萄汁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.試求100g氧化鐵(Fe2O3)中有多少克鐵元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室里同學們正在探究向含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入一定質量的稀鹽酸后溶液中的溶質情況.
【提出問題】反應后溶液中的溶質成分是什么

【查閱資料】加入鹽酸后,鹽酸先與氫氧化鈉反應,只有氫氧化鈉完全耗盡后才會與碳酸鈉反應
【猜想與假設】甲同學:NaCl
乙同學:NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學:Na2CO3、HCl
丁同學:NaCl、Na2CO3
你的猜想:(1)NaCl、HCl;
【交流與評價】大家一致認為丙同學的猜想不正確,其理由是(2)碳酸鈉能與鹽酸反應.交流過程中同學們認為溶液中的溶質只有四種情況,請你解釋乙同學猜想的理由(3)加入的鹽酸是少量,僅與部分氫氧化鈉反應
【探究實驗1】甲同學為了驗證自己的猜想是否正確,他取溶液于試管中,分別加入無色的酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液無明顯變化,于是甲同學的結論:溶液為氯化鈉溶液.請你評價甲同學的實驗結論:(4)若是鹽酸過量則酚酞也會無色.
【探究實驗2】如果證明你的猜想是正確的,你選擇的是(5)碳酸鈉溶液,實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是(6)產(chǎn)生氣泡;
【反思與評價】在分析溶液中溶質成分時,需考慮的因素是(7)反應物是否過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在不同時刻,某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的質量如表,己知甲的相對分子質量為丁的2倍,則下列說法不正確的是( 。
甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g:
反應前6410116
反應后054a0
A.該反應方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:2
B.乙和丙為生成物
C.該反應方程式中甲與丙的質量變化之比為16:9
D.a等于37

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于“舌尖上的化學”,下列說法科學合理的是( 。
A.用霉變花生生產(chǎn)食用油
B.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質期,在食品中添加大量防腐劑
D.為保障食品安全,應杜絕使用食品添加劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵,放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列微粒結構示意圖,回答問題:

①表示氯原子的是E(填序號.下同);②表示陽離子的是D,③寫出表示D的符號Mg2+

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