下列解釋不正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不需要用到的儀器是（ ）

A．燒杯 B．集氣瓶 C．膠塞 D．酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍口市期中）建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

一壺水燒開后，壺蓋會(huì)被頂起

溫度高水分子運(yùn)動(dòng)速度快撞開壺蓋

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是地殼中部分元素含量示意圖，其中“a”代表的是

A．鐵 B．鋁 C．氧 D．硅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是

A．液氧屬混合物

B．空氣中氧氣、氮?dú)獾确肿泳鶆蚧旌显谝黄?/p>

C．稀有氣體可用于制作電光源

D．白磷在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究�，F(xiàn)請(qǐng)你一同參與：

【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是： ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為： ；

小寧的結(jié)論為： 。

【評(píng)價(jià)與反思】

小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案。

（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

____________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，____________是化學(xué)變化中的最小微粒。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省鄭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析：

（1）B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“得”或“失”）。

（2）A和B所表示元素形成化合物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州月考）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A．2Mg+O2↑═2MgO B．2HgO 2Hg+O2↑

C．4Fe+3O22 Fe 2O3 D．2Al+O22AlO

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