7．某混合物由硫酸鐵和硫酸亞鐵組成，測(cè)知該混合物中含硫a%，則該混合物中含鐵量為（　�。�
A．（100-a）%B．（100-2a）%C．（100-3a）%D．（100-4a）%

分析 根據(jù)由于混合物是由Fe2（SO4）3和FeSO4組成的，而每有1個(gè)S，就有4個(gè)O，所以若硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%，可據(jù)此解答本題

解答 解：硫酸鐵[Fe2（SO4）3]和硫酸亞鐵[FeSO4]均由Fe、S、O三種元素組成，因此其混合物中Fe%+S%+O%=100%，現(xiàn)已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則只要算出氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可求出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．經(jīng)仔細(xì)分析，這兩種化合物中S、O原子個(gè)數(shù)比相同，都為1：4，所以它們的質(zhì)量比也成恒比，為32：（16×4）=1：2，即若硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%，所以鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%-2a%-a%=（100-3a）%；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)混合物組成中兩化合物的中組成元素的質(zhì)量特別關(guān)系，確定混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此類問(wèn)題通常存在這種特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在下列各化學(xué)反應(yīng)中，不屬于放熱反應(yīng)的是（　　）
A．鎂帶與鹽酸反應(yīng)B．農(nóng)家肥的腐熱
C．酒精在空氣中燃燒D．碳和二氧化碳反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．薯片等易碎食品常采用充氣袋包裝，下列氣體中最適合充入的是（　　）
A．O2B．CO2C．N2D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A．二氧化碳，澄清石灰水B．五氧化二磷，冰水混合物
C．礦泉水，河水D．凈化后的空氣，受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)探究分子的運(yùn)動(dòng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比．
（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色．
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．為測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸鈉的固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有12g該混合物的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸直至無(wú)氣體生成，發(fā)生反應(yīng)后生成的物質(zhì)是氯化鈉、水和二氧化碳．加入的稀鹽酸與生成的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計(jì)算：
（1）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）實(shí)驗(yàn)完畢后所得液體中的氯化鈉的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．按要求各寫出一個(gè)相關(guān)化學(xué)方程式．
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．甲圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附．氯胺（NH2Cl）是現(xiàn)在自來(lái)水廠常用的消毒劑，氯胺由3（填數(shù)字）種元素組成，用氯胺消毒時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．乙圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）
A．分子質(zhì)量    B．分子種類    C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為測(cè)定碳酸鈣和氧化鈣混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定質(zhì)量的混合物充分煅燒，生成二氧化碳4.4g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量為6g，計(jì)算：
（1）混合物中碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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