1991年，我國化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值，銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為（ ）

A．115 B．49 C．66 D．164

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖，請從微觀角度回答下列問題

（1）從微觀角度描述生成物中含有 種分子。

（2）此變化的實質(zhì)是（將答案補充完整）：在催化劑作用下，一氧化氮分子分成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，

（3）畫出氮原子結(jié)構(gòu)示意圖 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)環(huán)境問題與其對應(yīng)的治理措施不相符的是（ ）

A．溫室效應(yīng)：使用清潔能源

B．臭氧層空洞：減少汽車尾氣的排放

C．酸雨：燃料脫硫

D．沙塵暴：植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

地殼中含量最多的元素是 ；含量最多的金屬是 ；空氣中含量最多的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（ ）

A．該粒子屬于原子

B．該元素在化合物中顯+1價

C．該元素的一個離子含有11個電子

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比為4：1），采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣，選用的試劑最好是（ ）

A．鋁箔 B．紅磷 C．木炭 D．硫黃

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在物質(zhì)的世界里，物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）

A．植物光合作用 B．食物腐敗 C．鋼鐵生銹 D．河水結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

對“真空充氣包裝食品”的探究。

背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質(zhì)。

背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)的空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想假設(shè)】經(jīng)過同學(xué)們的激烈討論，最后同學(xué)們提出了氣體可能的情況：

①氮氣；②二氧化碳。

【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學(xué)各提出了一種方案。

①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案 可行（填“是”或“否”）？理由是 。

②小紅的方案被同學(xué)們認可。走進食品生產(chǎn)工廠，在裝有該氣體的容器（容器內(nèi)壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。

A、為了使容器內(nèi)的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向 （左或右）移動。

B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現(xiàn)象是 。

C、經(jīng)過實驗后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ，證明氣體是二氧化碳。

請寫出該反應(yīng)的表達式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．測定空氣中氧氣的含量

B．水的電解

C．用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制氧氣

D．加熱高錳酸鉀制氧氣

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同步練習(xí)冊答案