【題目】（2017石家莊正定縣一模）下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.長期飲用蒸餾水不利于健康

B.最常用的溶劑是水

C.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.工業(yè)和生活廢水直接排放

【答案】D

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國“十二五”規(guī)劃對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法中最節(jié)能的是( )
A.Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應：C＋H2O(氣) H2＋CO
C.太陽光分解水：2H2O 2H2↑＋O2↑
D.電解水：2H2O 2H2↑＋O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】深圳積極推行的垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。玻璃酒瓶可歸為( )

A.有害垃圾B.廚余垃圾C.可回收垃圾D.其他垃圾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊正定縣二模）下列家庭實驗不能成功的是（　�。�

A.用明礬吸附紅墨水中的色素

B.用兩個焦距不同的放大鏡可自制望遠鏡

C.用燒堿溶液浸泡樹葉制作葉脈書簽

D.用蠟燭和有孔木板完成小孔成像實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）

A.2個氮原子-N2

B.鎂離子-Mg+2

C.氯化鐵-FeCl2

D.氦氣-He

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）

A.水能溶解自然界中的所有物質(zhì)

B.工業(yè)污水未經(jīng)過處理直接排放

C.做電解水實驗時可直接接入交流電

D.凈水劑（明礬、活性炭）都是利用吸附的原理凈化水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)（主要成分）的化學式書寫、俗名都正確的是（ ）

選項

名稱

化學式

俗名

A

氫氧化鈉

NaOH

純堿

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

碳酸鈉

Na2CO3

小蘇打

D

氯化鈉

NaCl

食鹽

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。
【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀


（1）已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式。
（2）【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？
【查閱資料】
Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。
Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

①

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

②

取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

③

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

④

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液

⑤

取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】
步驟③的實驗目的是。
（3）步驟④中的稀鹽酸（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。
（4）步驟⑤中滴加的試劑X是。
（5）【反思與評價】
甲組同學在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗：
①過濾，取藍色沉淀于試管中；
②滴加 ， 沉淀顏色變?yōu)樗{綠色；
③重復實驗二中的步驟①～⑤。
經(jīng)實驗驗證，氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為。
（6）乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)滴加 ， 可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗，也驗證了他們的猜想。
（7）為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關(guān)鍵是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研制一種新型鎂鋰合金為目前金屬結(jié)構(gòu)材料中密度最低的材料，該材料具有超輕、高強、減震等特性．下列關(guān)于該鎂鋰合金說法正確的是（ ）

A.是一種新型化合物

B.合金中鎂、鋰原子不再運動

C.合金密度最低，分子之間存在間隔

D.可以用于制造衛(wèi)星、減輕衛(wèi)星重量

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