科目:初中化學 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。
(1)儀器①的名稱_____。
(2)若用裝置A和E制取氧氣,寫出相關的化學方程式_____,用此方法收集氧氣驗證氧氣收滿的方法_____。
(3)若實驗室制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),該裝置的特點是_____。 若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管導入。若用F裝置除去一氧化碳氣體中混有的二氧化碳氣體,瓶中應盛放的試劑是_____溶液(填名稱),寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
建設美麗汕頭,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責。下列做法中,不利于改善環(huán)境的是
A.禁止工業(yè)污水超標排放 B.隨意丟棄廢舊的電池
C.治理建筑工地揚塵污染 D.禁止在公共場所吸煙
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市正定縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列做法中,符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是( )
A.鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味 B.用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道
C.若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部 D.為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應放回原瓶
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
請用化學方程式表示或解釋下列反應原理:
(1)發(fā)令槍(彈藥主要成分為紅磷)發(fā)令時產生大量的白煙。
_________;
(2)氨氣(NH3)是一種刺激性味的氣體,具有可燃性,燃燒會產生水和另外一種氣體單質。寫出氨氣燃燒的化學方程式。
_________;
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
等質量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒,消耗氧氣的質量比是( )
A.1:4:7
B.6:3:4
C.7:4:1
D.28:7:4
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
圖1為某校在實驗室將江水凈化成蒸餾水的流程圖:請回答相關問題:
(1)操作1的名稱是:______,該操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______;圖2是家庭簡易凈水器,其中______的主要作用和操作1相同。
(2)加明礬的作用是:______。操作2的目的是除去水中異味和顏色,可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是:______(填凈化措施的名稱)。
(3)液體D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。
(4)實驗中得到的固體B非常多,說明江水非常渾濁。請你對保護我們的母親河﹣﹣長江,提出一條合理建議:______。
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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
小昊對家中的制氧機產生了濃厚的興趣,于是用它制取并且收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
[查閱資料]白磷與紅磷的化學性質相似,但白磷燃燒所需要的最低溫度為40°C。白磷燃燒的文字表達式為____________________;
[提出問題]小昊探究所帶的氣體是否為純凈的氧氣。
[進行實驗]取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的蠟燭插入集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒的更旺,根據小昊所認為帶的氣體是純凈的氧氣,石蠟燃燒的文字表達式為____________________;
[實驗反思]老師指出上述實驗并不能證明小昊所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。 該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____________________;
[繼續(xù)探究]為測定小昊所帶氣體中氧氣的含量。同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置。進行實驗,并重復多次。為確保試驗成功在加入藥品后應進行的操作為_____________________;然后打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后,關閉止水夾a和b,A中水進入到B中,B中水的體積為200ml (由壓強差引起的誤差忽略不計) 。用凸透鏡聚光引燃白磷,待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b;實驗結束后記錄數據如下:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余體積/ml | 120 | 40 | 39 | 37 | 36 |
[數據處理]已知,在上表數據中,第1組數據偏差較大,存在明顯誤差,在數據處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為__________%。
[交流評價]
導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是____________________;
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