我校正在創(chuàng)建“無煙校園”,下列圖標(biāo)與此主題相符的是··········· (      )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案,其中方案不合理的是

選項

A

B

C

D

實驗要求

區(qū)分尿素

和硝酸銨

區(qū)分食鹽水

和稀鹽酸

區(qū)分碳酸鈉溶液

和氫氧化鈉溶液

區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

方案

加氫氧化鈣研磨聞氣味

滴加硝酸銀溶液

滴加酚酞試液

加硝酸鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(   )

A.硫在氧氣中燃燒  B.高錳酸鉀受熱分解  C. .石蠟燃燒  D             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是(      )

A. 木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳  

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵 

D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知燈泡內(nèi)若殘留有空氣會大大縮短燈泡的壽命,為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里常放有少量的紅磷,其作用是             ,該反應(yīng)的文字表達式是                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是······ (    )

A.CO2(CO)——通入氧氣中點燃           

B.SO2(CO2)——通過足量的氫氧化鈉溶液

C.FeSO4溶液(CuSO4)——加過量的鋅粉,過濾

D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,合理的是····················· (    )

A.用10mL量筒量取了7.55mL水

B.用pH試紙測得某地雨水的pH值為5.6

C.測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

D.用托盤天平稱取16.70g的固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是(     )

    A. 氧氣          B. 二氧化碳       C. 棉線          D. 石蠟的固體小顆粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。

    (1)根據(jù)下表信息,完成表中率格:

化學(xué)符號

2H

Mg2+

符號的意義

2個氮分子

氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

    ①從微觀角度看,A圖表示:3________(填化學(xué)符號)

    ②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是________,單質(zhì)的是________,化合物的是________ (填字母代號)。

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