12．自然界中含碳元素的單質(zhì)或化合物占物質(zhì)總數(shù)的90%以上．某課題小組想對碳的氧化物CO和CO2的性質(zhì)進(jìn)行探究
（1）全球氣候變暖與人類大量排放二氧化碳有關(guān)系
（2）將一氧化碳、二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，二氧化碳能使石蕊試液變紅色，一氧化碳不能使紫色石蕊試液變色
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，在6250kPa閆麗霞，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速蒸發(fā)而得到．干冰常用來制造舞臺云霧（任意寫一種用途）
（4）小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察裝置回答問題
①反應(yīng)開始后，裝置D試管內(nèi)的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成紅色
②裝置C的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收
③小紅問小明專職F的酒精燈是否可以移除，如果你是小明，你會如何回答她（說明“是”或“否”，并簡要闡述原因）否，因?yàn)榇颂幘凭珶舻淖饔檬翘幚砦矚庵械囊谎趸迹乐刮廴经h(huán)境．

分析 （1）二氧化碳是一種重要的溫室氣體；
（2）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；
（3）干冰升華時能夠吸收熱量；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
加熱條件下，一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；
一氧化碳燃燒生成二氧化碳．

解答 解：（1）全球氣候變暖與人類大量排放二氧化碳有關(guān)系．
故填：二氧化碳．
（2）將一氧化碳、二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，二氧化碳能使石蕊試液變紅色，一氧化碳不能使紫色石蕊試液變色．
故填：紅．
（3）干冰常用來制造舞臺云霧、進(jìn)行人工降雨等．
故填：制造舞臺云霧．
（4）①反應(yīng)開始后，裝置D試管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色；
②裝置C的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；
③F處的酒精燈不能移除，如果把F處的酒精燈移走，一氧化碳會逸散到空氣中污染環(huán)境．
故填：黑色粉末逐漸變成紅色；檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收；否，因?yàn)榇颂幘凭珶舻淖饔檬翘幚砦矚庵械囊谎趸�，防止污染環(huán)境．

點(diǎn)評 二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅色，而二氧化碳不能使石蕊試液變紅色，要注意區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　�。�
A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮?dú)夂投趸迹喝贾男∧緱l
C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．生活中的科學(xué)
（1）市場上出售的服裝有些是純羊毛產(chǎn)品，有些是仿羊毛產(chǎn)品．要買到真正的羊毛產(chǎn)品，需要對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)．檢驗(yàn)羊毛產(chǎn)品最簡單且有效的方法是：取少量的羊毛產(chǎn)品用火柴點(diǎn)燃，如果聞不到焦羽毛氣味，說明該羊毛產(chǎn)品是假的．
（2）餅干袋中干燥劑的成分是CaO，將一定量干燥劑倒入燒杯中，加入10毫升水，充分?jǐn)嚢�，會放出（填“放出”或“吸收”）熱量，得到渾濁液體．過濾后，取少量澄清濾液于試管中，向其中吹氣，-會兒便出現(xiàn)渾濁．
（3）我們學(xué)校在創(chuàng)建”綠色學(xué)校”，如果對垃圾實(shí)現(xiàn)較細(xì)致的分類投放．如：分為有機(jī)、無機(jī)、有害物質(zhì)垃圾箱等．其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于有機(jī)物 （選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，分別向試管內(nèi)加入下列物質(zhì)之一，能使U形管左邊液面顯著升高的是（　　）
A．生石灰B．濃硫酸C．硝酸銨D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)，請你跟他們一起探究：
（1）用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)砂，這樣做的目的是：防止錐形瓶受熱不均而炸裂．
（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；反應(yīng)中氣球先變大又變小的原因是白磷燃燒放熱，錐形瓶中的氣體膨脹，氣球變大；冷卻至室溫后，錐形瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)減小，氣球變�。�
（3）用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向右偏轉(zhuǎn)（填“左”、或“右”）．該反應(yīng)遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．
（4）請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因反應(yīng)前后原子的種類不變，總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．
（5）通過對以上兩個實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．
（6）有同學(xué)認(rèn)為蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變，說明該實(shí)驗(yàn)也能證質(zhì)量守恒定律，這種說法對嗎？不對，因?yàn)檎崽呛退旌喜荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)提供下列方法：A．升高溫度  B．降低溫度  C．增大壓強(qiáng)  D．增加溶質(zhì)
①能增加二氧化碳?xì)怏w溶解度的方法有BC；
②使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是BD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象反映所對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　　）
A．
等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B．
稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液
C．
一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)
D．
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有六種物質(zhì)：①生石灰；②食鹽；③N2；④Ca（OH）2；⑤O2；⑥H2SO4．請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
（1）烹飪時用作調(diào)味品的是②．
（2）供急救病人呼吸的是⑤．
（3）常用做食品干燥劑的是①．
（4）可用于金屬表面除銹的是⑥．
（5）可用于改良酸性土壤的是④．
（6）焊接金屬時常用做保護(hù)氣的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（　�。�
A．圖示有4種分子B．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變
C．圖示發(fā)生了置換反應(yīng)D．圖示產(chǎn)物為混合物

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同步練習(xí)冊答案