6. 3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gC02和1.8g水，則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是()

   A. 該物質(zhì)只含碳、氫元素

   B. 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

   C. 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

   D. 該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1 : 1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11.(4分) 酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入 酒精燈火焰中，1〜2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

(1) 寫(xiě)出碳完全燃燒的化學(xué)方程式 。

(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酒精燈焰的 的溫度最高。

(3) 這層火焰溫度最高的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


16.  (10分) 圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激 性氣味。于是小紅對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2.

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加人5mL的蒸餾水，各滴入1〜2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀 察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好，并將 D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1) £試管放有酚酞溶液的目的是 。

(2) 進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。

(3) 由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ，② 。

(4) 對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(6) 常見(jiàn)的糖類(lèi)物質(zhì)。

淀粉的化學(xué)式 ，葡萄糖化學(xué)式 ，蔗糖化學(xué)式 。

呼吸作用: C6H12O6+ 6 酶→ 6C02+6H20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 氫氧化鈉是重要的化工原料，其俗稱(chēng)是 ()

   A. 純堿   B. 燒堿   C. 小蘇打   D. 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6. 純凈水不宜長(zhǎng)期飲用。因?yàn)樘烊凰泻械脑业仍睾茈y從食物中攝取，而在制取純凈水時(shí)，砸元素會(huì)被除去。硒是人體必需的 ()

   A. 蛋白質(zhì)   B. 微量元素   C. 稀有氣體元素   D. 維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

8. 在a.碳酸氫銨;b.葡萄糖;c.生鐵;d.聚乙烯四種物質(zhì)中，選 東方之冠擇適當(dāng)物質(zhì)填空：

(1) 可用作化肥的是 (填字母序號(hào)，下同) 。

(2) 可以制成塑料薄膜的是 。

(3) 可作為人體重要能量來(lái)源的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 在室溫下的一杯飽和食鹽水，露置在空氣中一段時(shí)間后，有少量晶體析出，這是因?yàn)?)

   A. 氯化鈉的溶解度變小   B. 空氣中的二氧化碳溶于其中

   C. 溶劑質(zhì)量減小        D. 溶質(zhì)質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5. 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是 ()

   A. 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅一定是酸溶液

   B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

   C. 某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

   D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案