利用如圖探究氧氣在空氣中的體積含量，下列說法錯誤的是（ ）

A. 待火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，才能打開止水夾

B. 由實驗現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為

C. 該實驗可說明難溶于水

D. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

D 【解析】 A、待火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，才能打開止水夾，這樣能夠比較準(zhǔn)確地測定氧氣的含量，該選項說法正確；B、集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為五分之一，該選項說法正確；C、進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氮氣不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒，該選項說法正確；D、如果把燃燒匙中的紅磷換成木炭，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型：單選題

實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的情況如圖所示，其中正確的是（縱坐標(biāo)表示二氧化錳的質(zhì)量）

A. B.

C. D.

B 【解析】 實驗室用過氧化氫制氧氣時二氧化錳是催化劑，使反應(yīng)速率提高，催化劑的質(zhì)量不會減少，因此隨著時間改變，二氧化錳的質(zhì)量是一個定值，因此ACD錯誤，B正確，故選B.

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

肉毒堿(C7H15NO3)被認(rèn)為是“最佳減肥營養(yǎng)素”,下列關(guān)于它的說法正確的是(　　)

A. 相對分子質(zhì)量是161 g

B. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 含有臭氧(O3)

D. C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為84∶15∶48∶14

D 【解析】 試題分析∶肉毒堿（C7 H15NO3）∶A．相對分子質(zhì)量為12×7＋15＋14＋16×3＝161。故A錯誤。B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。故B錯誤。C．不含有臭氧（O3）。故C錯誤。D．分子中C、H、O、N質(zhì)量比為84： 15：48：14。故D正確。 考點∶考查化學(xué)式的知識。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（ ）

A. 分子、原子的體積和質(zhì)量都很小 B. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分

C. 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子則不能 D. 分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

C 【解析】 分子、原子的質(zhì)量和體積都很小，A選項正確；在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒，B選項正確；分子構(gòu)成物質(zhì)時，分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子構(gòu)成物質(zhì)時，原子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，C選項錯誤；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，如水分子可以構(gòu)成水，原子也可以構(gòu)成物質(zhì)，如金屬原子可以構(gòu)成金屬單質(zhì)，D選項正確。故選擇C項。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：多選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子 B. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

C. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 D. 分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

AB 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，故A正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，故B正確；C、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；D、分子和原子之間都有一定的間隔，故D錯誤。故選AB。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測試卷 題型：單選題

下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源 B. 稀有氣體不跟任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C. 氧氣約占空氣體積的，氮氣約 D. 燈泡里充入氮氣可延長其使用壽命

B 【解析】 A、空氣是人類寶貴的重要資源正確，但是不符合題意，故選項錯誤；B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但不是絕對的，錯誤符合題意，故選項正確；C、氧氣約占空氣體積的五分之一，氮氣約占空氣體積的五分之四，正確，但是不符合題意，故選項錯誤；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以做保護氣，但是不符合題意，故選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：實驗題

如圖所示，小紅的實驗是取一條長，寬的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴酚酞試液，把濾紙送入一只比濾紙稍長的試管中，用一團棉花塞住試管口，試管下面襯上一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花上滴滴．（信息：濃氨水是一種弱堿，能使酚酞試液變紅，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣）實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅，實驗失敗，你能否設(shè)計實驗方案改進小紅的實驗？

將酚酞溶液分別倒入、兩個小燒杯中，另取一個小燒杯，加入約濃氨水．用一個大燒杯罩住、兩個小燒杯，如圖： 【解析】 實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅，可能是小紅將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上，由于濃氨水具有揮發(fā)性，所以濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅；設(shè)計實驗方案：將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、C兩個...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：單選題

意大利科學(xué)家最近合成了新型的氧分子，化學(xué)式為，對其說法正確的是（ ）

A. 是一種化合物 B. 是一種混合物

C. 是一種單質(zhì) D. 一個分子含有個分子

C 【解析】 A、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式O4，該物質(zhì)由氧元素組成，屬于單質(zhì)；故A不正確；B、O4中只含有一種分子，是純凈物，不是混合物，故B錯誤；C、O4是由氧元素組成的一種單質(zhì)，故C正確；D、一個分子含有4個氧原子，沒有O2分子，故D不正確。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測題 題型：填空題

右圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：

（1）指出儀器名稱：A____________。

（2）盛在儀器A中常用的物質(zhì)是：____________。

（3）實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）若用250mL的集氣瓶來進行空氣成分的測定，現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒，反應(yīng)完畢后，通過導(dǎo)管進入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。

（1）燃燒匙（2）白磷等（3）偏�。�4）50 【解析】 試題盛在儀器A中常用的物質(zhì)是：白磷，利用白磷能夠和氧氣反應(yīng)，且產(chǎn)生的物質(zhì)是固體，來將氧氣消耗，實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏小，因為會造成氧氣的剩余；若用250mL的集氣瓶來進行空氣成分的測定，現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒，反應(yīng)完畢后，通過導(dǎo)管進入集氣瓶中的水的體積約為50ml，因為氧氣大約占空...

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