【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A.CaCl2溶液(HCl)——加入過(guò)量的生石灰,過(guò)濾
B.CuO(Cu)——在空氣中充分灼燒
C.KCl(MnO2)——加入足量水溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥
D.CO氣體(CO2) ——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200 mL,量筒的容量為250 mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好):
I.打開(kāi)止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL;
II.用強(qiáng)光手電照射,引燃紅磷;
III.紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾b,測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL;
IV.計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________。
(3)步驟Ⅱ中引燃紅磷前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________,否則會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。
(4)步驟III中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值___________(填“沒(méi)有影響”、“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。下列說(shuō)法不正確的是
A.X的化學(xué)式為H2
B.銅的化合價(jià)由O升至+2
C.可采用與制取CO2相同的裝置制取X
D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,構(gòu)成粒子有原子、分子、離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)。以下做法不符合“創(chuàng)城”理念的是
A.大力推廣新能源汽車 B.對(duì)轄區(qū)河道截污治污
C.講衛(wèi)生提倡使用一次性筷子 D.郊區(qū)禁止隨意焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細(xì)白的碳酸鈣用作食品添加劑,(石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應(yīng);氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生)試回答:
①石灰石高溫分解的化學(xué)方程式是 ;
②操作a的名稱是 ,為了節(jié)約成本,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ;
③有同學(xué)對(duì)流程中固體A的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.提出問(wèn)題:石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了?
Ⅱ.進(jìn)行猜想:①碳酸鈣全部分解;② ;③碳酸鈣沒(méi)有分解。
Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,加適量水溶解,靜置 取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液; 取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。 | 試液變?yōu)榧t色;
| 碳酸鈣全部分解 |
請(qǐng)你對(duì)猜想②進(jìn)行探究,完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,加適量水溶解,靜置 取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液; 取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是我們熟悉的物質(zhì)。右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。
①電極上的現(xiàn)象是 ;b管內(nèi)生成的氣體是 ;
檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是 。
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:
從示意圖中可獲得的正確信息是 (填寫(xiě)編號(hào))。
A.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)變
E.該化學(xué)反應(yīng)中,生成氣體的體積比是2∶1
F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為 。
④水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列混合物中的雜質(zhì),所加試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑(過(guò)量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 洗氣 |
B | KCl(KC1O3) | MnO2 | 加熱 |
C | Cu(Fe) | 硫酸銅溶液 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | NaCl(Na2CO3) | 氯化鈣溶液 | 過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀。下列圖象表示該過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中錯(cuò)誤的是
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