如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層

B．該粒子是陽(yáng)離子

C．該元素是一種金屬元素

D．該粒子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)


【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析．原子中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子的個(gè)數(shù)，由質(zhì)子數(shù)判斷元素的種類；圓圈外的弧線表示電子層，電子層上的數(shù)字為該電子層上的電子數(shù)．根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系判斷該微粒是原子還是離子，根據(jù)最外層上的電子數(shù)的特點(diǎn)分析是否達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

【解答】解：A、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素原子的原子核外有3個(gè)電子層，故A錯(cuò)誤；

B、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=13＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故B正確；

C、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，屬于鋁元素，是金屬元素．故C正確；

D、由該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的最外層上的電子數(shù)是8，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)，2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”首飛．據(jù)報(bào)道，這架飛機(jī)機(jī)翼上安裝有1.7萬(wàn)塊超薄且高效能的太陽(yáng)能電池板，翼展長(zhǎng)達(dá)72米．太陽(yáng)能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是　　；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）太陽(yáng)能飛機(jī)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是從　　能開(kāi)始，最終轉(zhuǎn)化為　　能．

（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是　　，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里取8mL水并進(jìn)行加熱，下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是（　�。�

①帶鐵夾的鐵架臺(tái)；②10mL量筒；③100mL量筒；④酒精燈；⑤石棉網(wǎng)；⑥試管；⑦試管夾；⑧膠頭滴管．

A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧   C．①②④⑥⑧   D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求用符號(hào)表達(dá)式寫(xiě)出下列反應(yīng)，并回答問(wèn)題．

（1）紅磷在空氣中燃燒　（標(biāo)出反應(yīng)類型）   

（2）鎂條燃燒　　  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　

（3）硫在氧氣中燃燒　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①　　；②　　；

（2）寫(xiě)出以高錳酸鉀為原料制氧氣的符號(hào)表達(dá)式　　，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　（填字母），該裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是　　，　　應(yīng)選用的收集裝置是　（填字母），若選用排氣法收集氧氣時(shí)應(yīng)如何驗(yàn)滿　．

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　；

（4）如圖2所示的裝置，有多種功能，下列關(guān)于該裝置用途的說(shuō)法正確的是　

A．用排水法收集難溶于水的氣體，瓶中裝滿水，氣體從a管進(jìn)入

B．用于病人輸氧時(shí)，瓶中裝部分水，b管連接供氧鋼瓶

C．測(cè)量難溶于水的氣體體積時(shí)，瓶中裝滿水，氣體從a管進(jìn)入，b管連接量筒

D．用排空氣法收集密度小于空氣的氣體時(shí)，氣體從b管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，應(yīng)選用的是（　�。�

A．紅磷 B．木炭 C．蠟燭 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）喝下汽水后常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而　　．

（2）下列節(jié)水措施正確的是　　．（填字母）

A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌    B．用淘米水澆花   C．使用節(jié)水龍頭   D．用大量的水沖洗汽車

（3）過(guò)多的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，而綠色植物的　　 卻能吸收二氧化碳．

（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的　　和　　隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問(wèn)題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明　不同，產(chǎn)物不同．

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明　　不同，產(chǎn)物不同．

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物的　　不同，反應(yīng)的速率不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物　　；  

（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　；

（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子　　；

（4）銨根離子　　；

（5）圖，表示　　的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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