【題目】與固體物質(zhì)的溶解度大小無關(guān)的是(

A.溶質(zhì)的性質(zhì) B.溶劑的種類 C.溶液的多少 D.溫度的高低

【答案】C

【解析】溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量.固體的溶解度與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),如蔗糖和氯化鈉在同樣溫度的水中的溶解度的不同,是因為蔗糖和氯化鈉性質(zhì)的不同;溶解度還與溶劑的性質(zhì)有關(guān),如碘易溶于酒精而難溶于水,是因為水和酒精的性質(zhì)的差異;同時還受到溫度的影響,如溫度越高蔗糖的溶解度越大.溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,溶解度不受溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量多少的影響.故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于水的說法中,不正確的是

A硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

B地球上的淡水資源是非常豐富的

C生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

D水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

(1)氧氣的化學(xué)式是

(2)3個鈉離子可表示為

(3)2個氫原子

(4)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;

(5)3個鋁離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液,已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克,小明為了測定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量如圖1,進行下列實驗.

(1)請根據(jù)NaOH的化學(xué)式計算氧元素和氫元素的質(zhì)量之比為 ,NaOH的相對分子質(zhì)量為

(2)求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量(寫出計算過程);(CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)

(3)請在圖2中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖.(請用黑色簽字筆作圖)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.0%的食鹽水80克,在用托盤天平稱量食鹽時,他將食鹽和砝碼的位置顛倒了(1克以下用游碼),那么他實際所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

A.等于4.0% B.大于4.0%,小于6.0%

C.等于6.0% D.大于6.0%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系,線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

(1)圖中還缺少一條連線,此線應(yīng)連在 兩溶液之間(填字母).

(2)E是 溶液.

(3)A和B反應(yīng)有氣體生成,則C是 溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進行實驗.實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉.

裝置 內(nèi)容

【實驗1】制備氣體

【實驗2】測定氣體含量

Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有二氧化錳的A中注入過氧化氫溶液,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口

Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體

Ⅰ.A(容積350mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿澄清石灰水.用注射器向A中注入15mL 澄清石灰水(足量,完全吸收CO2),充分反應(yīng).

Ⅱ.打開K2和K3

(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.

(2)實驗1中,氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的過氧化氫溶液大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是

(3)實驗2中,打開K2和K3后所觀察到的現(xiàn)象是 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;當(dāng)B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為 %.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))如圖1所示.

(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色.

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為

(3)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是

A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、BaCl2

(4)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(

A.H2 B.Cu C.O D.2H

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同步練習(xí)冊答案