你能從S+O2
 點燃 
.
 
SO2 這個化學方程式中獲得哪些信息？請寫出兩條：
（1）
 
；
（2）
 
．
分析：化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．
解答：解：可根據(jù)化學方程式表示的意義進行回答．
（1）反應物是硫和氧氣，生成物是二氧化硫．
（2）反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比是 1：1：1．
（3）反應物和生成物的質量比是 32：32：64．
（4）每32份質量的硫和32份質量的氧氣在一定條件下完全反應生成64份質量的二氧化硫等等．
點評：本題主要考查了化學方程式的含義方面的問題．學生應掌握并在解題時靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從物質種類、各物質的質量關系和反應條件等方面考慮，S+O2
 點燃 
.
 
SO2 給你提供的信息是：反應物是
硫和氧氣
硫和氧氣
；各物質的質量關系是
每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應，生成64份質量的二氧化碳
每32份質量的硫與32份質量的氧氣完全反應，生成64份質量的二氧化碳
；反應條件是
點燃
點燃
．
（2）物質的某些性質可能對人類有利，也可能對人類不利．請仿照事例填寫下表：
物質 有利的一面 不利的一面
氧氣 供給呼吸，支持燃燒 使金屬表面銹蝕
一氧化碳
作燃料
作燃料
有毒
有毒
二氧化碳
光合作用的主要原料
光合作用的主要原料
能引起溫室效應
能引起溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?夾江縣二模）（1）如圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是
④
④
（填序號）．
（2）①中的實驗現(xiàn)象是
發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
反應方程式是
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

（3）寫出圖④所示實驗中發(fā)生反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

（4）請從上述你認為能造成環(huán)境污染的實驗中選取一個，簡要說明改進方法．
硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫，可在在集氣瓶中先加入少量的氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫，可在在集氣瓶中先加入少量的氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)過研究氧氣的性質，我們知道木炭、硫、磷、鎂、鋁、鐵等物質都能在純氧中燃燒．
（1）請你任意寫出四個上述反應的化學方程式：
①
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
②
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

③
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
④
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（2）從不同角度來分析，上述反應都有許多相似之處．請將②③④填寫完整：
①示例：從物質類別分析，上述反應的反應物都是單質，生成物都是氧化物．
②從化學反應的能量變化分析，
反應都是放熱的
反應都是放熱的
③
從反應條件分析，反應條件都是點燃
從反應條件分析，反應條件都是點燃
④
從反應類型分析，都是化合反應
從反應類型分析，都是化合反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

你能從S+O2
 點燃 
.
 
SO2 這個化學方程式中獲得哪些信息？請寫出兩條：
（1）______；
（2）______．

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