【題目】配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是Cu2+(填化學符號)

【答案】Cu2+、SO42-
【解析】硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,其離子符號為:Cu2+、SO42-.
所以答案是:Cu2+、SO42-.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】咱們學校化學興趣小組的同學,對實驗室制備氧氣的若干問題進行如圖探究:
(1)為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù):

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

① 本實驗中,測量O2體積的裝置是(選填圖1中的裝置編號).
② 實驗結(jié)論:在相同條件下, , 雙氧水分解速率越快.
③ B小組用如圖2裝置進行實驗,則該變化的化學反應(yīng)方程式為 , 通過比較也能達到實驗?zāi)康模?/span>
(2)C小組查閱資料:在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑.于是他們用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如圖3實驗:
(I)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

, 帶火星的木條復(fù)燃;

;

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象.

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑.

(II)步驟①的目的是
(III)步驟④對應(yīng)的實驗操作是 ,
(IV)步驟⑦是證明
(3)D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積; ②測
(4)計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是( )
A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C.原子核顯正電性
D.原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是 ;用分子的相關(guān)知識解釋煤在空氣中燃燒能聞到刺激性氣味兒的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( )
A.木炭的可燃性
B.汽油的揮發(fā)性
C.氧氣的氧化性
D.碳酸氫銨的不穩(wěn)定性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識回答下列各題計算KIO3 的相對分子質(zhì)量是多少,寫出計算過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】+4價氮元素形成的氧化物的化學式是( )
A.NO2
B.N2O
C.NO
D.N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點燃

B

Cu粉

Fe粉

加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

C

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉,過濾


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有CO、CO2和N2的混合氣體120g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng),再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為(
A.50 g
B.100 g
C.150 g
D.200 g

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