19．空氣中的固體顆粒物如PM2.5、PM10、PM10+等過(guò)多易形成霧霾，它容易誘發(fā)呼吸道疾�。鶕�(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項(xiàng)目不必列入監(jiān)測(cè)范圍的是（　　）
A．一氧化氮B．二氧化硫C．二氧化碳D．PM2.5

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物稱為PM2.5，因此屬于粉塵污染．

解答 解：A、一氧化氮有毒，列入監(jiān)測(cè)范圍，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化硫容易造成酸雨，列入監(jiān)測(cè)范圍，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳不污染空氣，不必列入監(jiān)測(cè)范圍，故選項(xiàng)正確；
D、PM2.5屬于粉塵污染，列入監(jiān)測(cè)范圍，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是空氣的污染及其危害，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)．下列古詩(shī)詞只涉及物理變化的是（　　）
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．催化劑均可加快反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變
C．加入催化劑后生成物質(zhì)量將增加D．某個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖如下，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出X物質(zhì)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：清洗儀器等．
（2）生石灰的化學(xué)式為CaO，與X反應(yīng)生成A的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（3）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）操作①的名稱是過(guò)濾，結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca（OH）2（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在一次用餐中，某同學(xué)對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行了探究．
[查閱資料]（1）固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的；
（2）氯化鈣和氯化鋇溶液均呈中性．
（3）Na2CO3溶液呈堿性
[提出問(wèn)題]固體氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【猜想假設(shè)】
猜想（1）：固體氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)．
猜想（2）：固體氫氧化鈉全部變質(zhì)為Na2CO3．
猜想（3）：固體氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）取少量固體酒精于燒杯中，加入足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，寫(xiě)出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（2）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度，他取燒杯中上層清液加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思與交流】實(shí)驗(yàn)中加入足量氯化鋇溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉．
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大．
（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是碳酸鈣．
（3）要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇的A（填序號(hào)）
A．Ba（OH）2      B．CaCl2      C．H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑操作
ACO2氣體（HCl）NaOH溶液將混合氣體通入洗氣瓶洗氣
B銅粉（鐵粉）稀硫酸加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥
CFeSO4溶液（CuSO4）鎂粉加入過(guò)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
DNaNO3溶液（Na2CO3）Ba（NO3）2溶液加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．某同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一．（提示：碳酸鋇不溶于水）
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4；
（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是④（填序號(hào)）．
①氧化鐵    ②銀    ③氯化鈉    ④氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列加點(diǎn)元素化合價(jià)代數(shù)和為零的是（　�。�
A．HClOB．NaHSO4C．Cu（NH3）2ClD．NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)的是（部分實(shí)驗(yàn)步驟略）（　　）
A．若Ⅰ中裝氫氧化鈉溶液，Ⅱ中裝濃硫酸，則能除去碳酸氫銨受熱分解產(chǎn)物中的二氧化碳和水蒸氣，得到純凈干燥的氨氣
B．若Ⅰ中裝足量澄清石灰水，Ⅱ中裝濃硫酸，則能檢驗(yàn)氣體中的CO2并測(cè)定氣體中水蒸氣含量
C．若Ⅰ中裝氫氧化鈉溶液，Ⅱ中裝濃硫酸，則能除去CO2中混有的HCl和水蒸氣
D．若Ⅰ中裝高錳酸鉀溶液，Ⅱ中裝氫氧化鈉溶液，則能檢驗(yàn)并吸收SO2

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