分析 【猜想假設】
長時間放置的氫氧化鈉,可能沒有變質,也可能部分變質或全部變質;
【設計方案】
氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
【反思與交流】
實驗中加入足量氯化鋇溶液能使碳酸鈉完全反應;
【拓展延伸】
(1)甲裝置中的氣體如果是二氧化碳氣體,膠頭滴管中的液體如果是氫氧化鈉溶液,則氫氧化鈉和二氧化碳反應后,導致瓶內壓強減小,從而導致氣球膨脹;
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是碳酸鹽或比較活潑的金屬單質;
(3)要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇氫氧化鋇,這是因為碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,不能選擇氯化鈣和稀硫酸,這是因為選擇這兩種物質時會帶入新的雜質氯化鈉和硫酸鈉.
解答 解:【猜想假設】
猜想(1):如果氫氧化鈉沒有和二氧化碳反應,則固體氫氧化鈉沒有變質;
猜想(2):如果氫氧化鈉完全和二氧化碳反應,則固體氫氧化鈉全部變質為Na2CO3;
猜想(3):如果部分氫氧化鈉和二氧化碳反應,則固體氫氧化鈉部分變質.
故填:固體氫氧化鈉部分變質.
【設計方案】
(1)取少量固體酒精于燒杯中,加入足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現燒杯底部有白色沉淀,這是因為氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉和氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
【反思與交流】
實驗中加入足量氯化鋇溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉.
故填:除盡溶液中的碳酸鈉.
【拓展延伸】
(1)甲裝置中的氣體可能是二氧化碳氣體,膠頭滴管中的液體可能是氫氧化鈉溶液,則氫氧化鈉和二氧化碳反應后,導致瓶內壓強減小,從而導致氣球膨脹,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是碳酸鈣,或鋅、鎂、鋁、鐵等,因為這些物質都能夠和稀鹽酸反應生成氣體.
故填:碳酸鈣.
(3)要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇氫氧化鋇,這是因為碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,不能選擇氯化鈣和稀硫酸,這是因為選擇這兩種物質時會帶入新的雜質氯化鈉和硫酸鈉.
故填:A.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 氧化銅、二氧化錳 | 取樣后分別加等濃度的雙氧水,觀察產生氣泡快慢 |
B | 羊毛纖維、蠶絲纖維 | 取樣后分別灼燒,聞是否產生燒焦羽毛的氣味 |
C | 濃硫酸、稀硫酸 | 取樣后分別插入小木條,觀察木條顏色變化 |
D | 硫酸鈉、硫酸銨 | 取樣后分別加熟石灰研磨,聞是否有刺激性氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可分,原子不可分 | |
B. | 分子可以構成物質,原子不能構成物質 | |
C. | 分子大,原子小 | |
D. | 在化學變化中分子可以再分,而原子不可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化氮 | B. | 二氧化硫 | C. | 二氧化碳 | D. | PM2.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
燃料 | 熱值kJ/kg | 燃燒產物的質量/g | |
二氧化碳 | 二氧化硫 | ||
汽油 | 約48000 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 約56000 | 2500 | 0.1 |
煤 | 約33000 | 2500 | 11.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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