【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南充市私家車(chē)出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng):小汽車(chē)從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛用了不到12個(gè)月時(shí)間.汽車(chē)排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;其缺點(diǎn)是它也能促使SO2轉(zhuǎn)化成SO3,SO3溶于空氣中的水生成硫酸,這種含硫酸的雨水的pH_____7(選填:“>”、“<”或“=”).
(2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站.壓縮天然氣的主要成分的化學(xué)式是__.
(3)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)汽車(chē).氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____.
【答案】 < CH4 化合反應(yīng)
【解析】
(1)在催化劑的作用下,CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;硫酸的水溶液顯酸性,pH小于7;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式是CH4;
(3)氫氣燃燒能生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某水廠(chǎng)利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通?杉尤氲男跄齽┦_______________(填名稱(chēng))。
(2)A池中通過(guò)_______________(填操作名稱(chēng))除去水中的固體雜質(zhì)。
(3)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑。用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:,則R的化學(xué)式為________________。
(4)吸附池中使用活性炭,是利用其______________性,除去水樣中的色素和異味。
(5)國(guó)家規(guī)定的自來(lái)水pH范圍為6.5~8.5,可用____________測(cè)定家用自來(lái)水是否達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)。
(6)下列做法會(huì)造成水體污染的是_________________(填數(shù)字序號(hào))。
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③生活污水任意排放
④合理使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外形與食鹽相似,人若誤食會(huì)引起中毒。NaNO2、NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),向90gNaNO2固體中加入100g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為__________g。
(2)20℃時(shí),將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質(zhì)量為________g。
(3)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實(shí)驗(yàn)步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,__________,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。
(4)以下是鑒別NaNO2、NaCl固體的方案:20℃時(shí),取6gNaNO2和6gNaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬,觀(guān)察現(xiàn)象。你認(rèn)為此方案是否可行?________(填“可行”或“不可行”)。
(5)某溫度下,飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,該溫度下氯化鈉的溶解度是__________g(結(jié)果精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是_______。
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ①______ | ②_______ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。
(評(píng)價(jià)反思)(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因:_____。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用_____裝置組合,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。收集干燥的氧氣需通過(guò)多功能裝置F,F中應(yīng)裝有_____,氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)用完酒精燈后,不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅。為了下次使用時(shí)容易打開(kāi)燈帽,蓋滅后應(yīng)趁熱_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,可用裝置的組合為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)方案可行且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.正常雨水呈酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3
B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:Cu+H2SO4=CuSO+H2↑
C.實(shí)驗(yàn)室制取CO2:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
D.用點(diǎn)燃法除去CO2中混有的少量CO:2CO+O22CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一只燒杯中進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
序號(hào) | 目的 | 步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
① | 探究_______ | I 加入5mL1%NaOH稀溶液 II 滴加2滴酚酞試液 III 逐滴加入1%稀鹽酸并攪拌 | 酚酞的作用是_______ |
② | 檢驗(yàn)NaOH已變質(zhì) | I 加入少量樣品 II 加入適量水溶液 III 加入_______ | 現(xiàn)象是_____ |
③ | 驗(yàn)證KCl不能無(wú)限溶解 | I 20℃時(shí)加入50g水 II 加入10gKCl并攪拌 III 至少加入_______ (已知:20℃,SKCl=34g/100g水) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置,結(jié)合氣體發(fā)生裝置的適用范圍及優(yōu)點(diǎn),回答以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。為滿(mǎn)足課堂隨時(shí)制取、隨時(shí)停止制取的需要,老師應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。
(2)氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理是:4HCl(濃)+MnO2(固)MnCl2+2H2O+Cl2↑,則實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)該選擇的裝置是________。
(3)用發(fā)生裝置A制取氧氣的反應(yīng)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)是 ;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)B與E反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是(填序號(hào)) 。
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀④氧化銅
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