16．大多數(shù)不粘鍋的內(nèi)壁上都涂有一層聚四氟乙烯的涂層，其化學(xué)式可以表示為（CF2CF2）m（m為正整數(shù)）．下列關(guān)于聚四乙烯的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是一種遇熱不穩(wěn)定的有機(jī)化合物
B．該物質(zhì)受熱后易發(fā)生化學(xué)變化
C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為100
D．該物質(zhì)含氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)化合物中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．不粘鍋的內(nèi)壁有一層聚四氟乙烯的涂料，說明該物質(zhì)應(yīng)該是一種化學(xué)穩(wěn)定性很強(qiáng)的物質(zhì)；該物質(zhì)由C、F元素組成的有機(jī)化合物；故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)聚四氟乙烯的可用作不粘鍋內(nèi)壁的涂料，而鍋在使用時(shí)需要進(jìn)行加熱，因此可推斷該物質(zhì)具有耐高溫的性能；故錯(cuò)誤；
C．聚四氟乙烯的相對分子質(zhì)量為：[（12×2）+（19×4）]×m=100m，故錯(cuò)誤；
D．（CF2CF2）m中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{19×4m}{100m}×100%$=76%，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 利用物質(zhì)的化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成，可計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；利用物質(zhì)的用途可推斷物質(zhì)的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小萌和爸爸一起打掃客廳．
（1）爸爸用雞毛撣子輕輕地?fù)廴ル娨暠尘皦ι系幕覊m．這個(gè)背景墻的主要原材料是硅藻土（主要成分是SiO2），具有吸附甲醛、殺菌除臭、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火阻燃等功能．下列有關(guān)硅藻土的說法不正確的是A（填字母序號(hào)）．
A．硅藻土屬于有機(jī)合成材料
B．硅藻土不具有可燃性
C．硅藻土可能具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
（2）小萌幫助爸爸清洗水族箱，水族箱上面的凈水槽（如圖）中裝有膨松棉、活性炭等，凈水槽工作過程中使用到的凈水方法有過濾和吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）2Fe+6H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+3SO2↑+6H2O
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．
請幫助小明完成下表：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
硫酸溶液濃度B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)A中生成氣體成分
實(shí)驗(yàn)一98%褪色不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲有SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三25%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
【交流反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】小明將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因形成液封，防止生成的氣體逸出；該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�
A．鹽：小蘇打、硫酸銅、硝酸銨B．無機(jī)物：H2O、CaCO3、C2H3OH
C．混合物：冰水共存物、石油、熟石灰D．合成材料：塑料、合成纖維、合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡食品保鮮B．用熟石灰改良酸性土壤
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．用一氧化碳作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．竹筷子B．玻璃杯C．不銹鋼勺子D．塑料盆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是M、N兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中A點(diǎn)表示M、N兩種物質(zhì)在tl℃時(shí)溶解度相等
B．t2℃時(shí)，分別將M、N飽和溶液冷卻到tl℃，所得溶液 的 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%
C．M中含有少量N，通常采用冷卻結(jié)晶的方法提純M
D．t1℃時(shí)，M的溶液恒溫蒸發(fā)10g水析出lg晶體，再恒溫蒸發(fā)20g水將析出5g晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．復(fù)方篙甲醚（C16H26O5）是一種治療瘧疾的有效藥品．下列說法正確的是（　�。�
A．復(fù)方篙甲醚屬于氧化物
B．復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成
C．復(fù)方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g
D．復(fù)方篙甲醚中各原子的個(gè)數(shù)比是16：26：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)很感興趣，在小組集體協(xié)作下設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物，也邀請你一起來完成下列探究：

（1）A裝置的作用是：提供水蒸氣．
（2）探究生成的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】將生成的氣體通入C裝置．球形管里裝有堿石灰干燥劑．導(dǎo)管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡．當(dāng)肥皂泡吹到一定大時(shí)，輕輕擺動(dòng)導(dǎo)管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
【推斷】生成的氣體是氫氣．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
能否與鹽酸反應(yīng)能能能
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe和Fe3O4； 猜想二：剩余固體是：Fe3O4．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸		若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想二正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想一正確．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
【反思與交流】該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3，理由是FeO不能被磁鐵吸引，F(xiàn)e2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引．

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同步練習(xí)冊答案