下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是
A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧
B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/p>
C.潔凈的空氣、氯化鈉、水
D.大理石、水銀、干冰
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是:
A.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.能增加生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與我們生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說法或解釋不正確的是
A.焚燒秸稈會嚴(yán)重污染空氣,主要因?yàn)榻斩捜紵a(chǎn)生大量有害氣體和煙塵
B.許多食品會與氧氣發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),故在包裝時(shí)可以充入氮?dú)庾鳛楸Wo(hù)氣
C.工廠的污水會嚴(yán)重污染河流,可以注入地下來治理
D.農(nóng)業(yè)上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省周口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,有關(guān)水的說法錯誤的是
A.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.生活污水集中處理后排放,有利于保護(hù)水資源
C.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
D.生活中通過煮沸不能降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期11月學(xué)科競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖裝置用于制取某些氣體。
(1)填寫下列儀器的名稱:
a: ;b: 。
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),不能選用的收集裝置是______(填序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),選用的收集裝置是______(填序號),檢驗(yàn)收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w的方法
(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。用排空氣法收集乙烯的后果,將 ;排水法收集乙烯時(shí),待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省燈塔市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦
D.表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,從該圖中獲得的信息錯誤的是
A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子
D.反應(yīng)前后分子種類改變了
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省泉州市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,直接由離子構(gòu)成的是
A. 氯化鈉 B. 二氧化碳 C. 鐵 D. 金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)八校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并在括號里寫出基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,( )
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 ,( )
(3)氫氣在空氣中燃燒 ,
(4)天然氣(CH4)燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 。
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