在化學王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O．

A．表示離子個數(shù)的是⑤

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

D．表示分子個數(shù)的是①②

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是：

A．Fe、Cu、Si、Zn B．Ag、Cu、Al、S

C．Na、Al、Hg、P D．Fe、Cu、Ag、Zn

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應的微觀示意圖如下，其中不同的圓球代表不同的原子，有關(guān)說法正確的是

A．化學反應前后分子的種類一定不變

B. 原子在化學變化中的數(shù)目、種類都不變

C. 圖中的生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．氫氣在氧氣中燃燒生成水

B．白磷在空氣中燃燒生成白色氣體

C．碳在氧氣中燃燒生成黑色固體

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期11月學科競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是

A．食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧

B．高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣

C．潔凈的空氣、氯化鈉、水

D．大理石、水銀、干冰

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_____________；

A．水分子不斷運動

B．水分子之間間隔不變

C．氫、氧原子不發(fā)生改變

D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

②圖2的試管A中的氣體是__________，試管B中氣體的檢驗方法是___________；

③分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是___________；

A．水分子發(fā)生了改變

B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C．水分子能保持水的化學性質(zhì)

D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行___________（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有___________。

A 帶鐵圈的鐵架臺 B 酒精燈 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 燒杯

②再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________（填“物理”或“化學”）變化。

（3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的____________；

（4）氫氣和氧氣發(fā)生反應可以生成水，該反應的過程可用下列圖示描述。

上述變化的文字表達式為___________；

你從圖中還可以看出的信息是___________（只填一條即可）。

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省貴池區(qū)九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b 、c______ ______

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，最好選用的制取和收集裝置是 （填序號），其中二氧化錳起 作用。

（3）用加熱高錳酸鉀和圖C所示的方法制取氧氣時，試管口應______________防止 ,炸裂試管；加熱過程中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是 ；收集氧氣的最佳時機是：________________；實驗結(jié)束時，應先 ， 后 ，理由是，防止________________，炸裂試管。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是________________。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是 和 (填序號）。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省丹陽市呂城片九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是

A．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

B．二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳

C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

D．分解反應有兩種或兩種以上生成物，所以有兩種生成物的反應一定是分解反應

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：

（1）A中制取氣體的化學方程式為 ；

（2）B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有 性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應用為 。

（3）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是 。

（4）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲

(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

鎂

含碳0.05％的鐵

含碳0.2％的鐵

含碳0.6％的鐵

燃燒時

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是 。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。

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