(1)空氣是重要的自然資源.空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.其中可用于生產(chǎn)化肥和作保護(hù)氣的是
 
;石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;在電光源方面有特殊作用的氣體是
 
;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),鏡片會(huì)變得模糊,說(shuō)明空氣中含有
 

(2)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.
量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒,讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體
 
保持水平;取用藥品時(shí)要 注意節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該按
 
量(1~2mL)取用液體. 玻璃管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管口
 
,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入.
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,儀器的裝配或連接
專題:空氣與水,常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)從空氣的成分及各自的用途去分析解答;
(2)從實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和注意事項(xiàng)去分析解答.
解答:解:(1)空氣的成分有:按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%).
①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑所以可用做保護(hù)氣,氮?dú)饪捎脕?lái)制取氮?dú)猓?br />②二氧化碳可以和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣;③由于稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,是在電光源方面有特殊作用的氣體;
④空調(diào)房間氣溫低,當(dāng)走出來(lái)時(shí),氣溫低的鏡片使外面空氣中的水蒸氣冷凝,使鏡片會(huì)變得模糊.
故答案為:氮?dú)?nbsp;   二氧化碳    稀有氣體    水蒸氣;
(2)①量取液體時(shí)量筒量程的選擇是:“接近且不超過(guò)”,量程越接近,產(chǎn)生的誤差越。蛔x數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平;
②取用藥品時(shí)要 注意節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該按最少量取用;
③玻璃管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,起到潤(rùn)滑作用.
故答案為:10    凹液面最低處      最少量      用水潤(rùn)濕.
點(diǎn)評(píng):量取液體時(shí)量筒量程的選擇是:“接近且不超過(guò)”,量程越接近,產(chǎn)生的誤差越。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為
 

若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放
 
試劑,濃硫(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從
 
端進(jìn)入(填“①”或“②”).
(3)乙炔(C2H2)是無(wú)色、無(wú)味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈.實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛.
(1)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列
 
有關(guān)(填序號(hào)).
A.金屬的活動(dòng)性    B.金屬的導(dǎo)電性    C.金屬在地殼中的含量
(2)重慶制造的長(zhǎng)安汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和碳的合金.請(qǐng)寫出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式
 

(3)下列實(shí)驗(yàn)中只需要完成2個(gè)就可以證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序.其中不必進(jìn)行的是
 
(填序號(hào)).
A.銅絲插入AgNO3溶液中  B.鋅條插入CuSO4溶液中  C.鋅條插入稀硫酸中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱、化學(xué)式、物質(zhì)類別(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
(1)
 
、HNO3
 

(2)硫酸銨、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為潮濕空氣中總分生銹的鐵釘,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)使鐵釘生銹的氣體單質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)潮濕空氣中含有的水中氧元素的化合價(jià):
 
;
(3)生銹鐵釘中的金屬離子符號(hào):
 
;
(4)能除去鐵銹的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)的重要材料.
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(寫字母).
A.剪刀     B.炒鍋     C.電線    D.白熾燈燈絲
(2)如圖1是環(huán)保交通工具--自行車,請(qǐng)完成下列各題:
①由金屬材料制成的有
 
(填序號(hào)).
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹.
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理
 

(3)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過(guò)程如圖2:
①寫出廢液中帶電原子團(tuán)的符號(hào)
 
;
②回收過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型有
 
;
③固體X中加入過(guò)量稀硫酸,判斷反應(yīng)完全的簡(jiǎn)單方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的稀硫酸,小亮將該稀硫酸20g放到燒杯中,滴入幾滴酚酞.用滴管慢慢滴入15%的氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌.當(dāng)溶液顏色恰好變成無(wú)色時(shí),共消耗氫氧化鈉溶液20g.計(jì)算:
(1)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若將該稀硫酸100g稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液,需加水多少克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣若采用的是排水法,但收集到的氧氣中混有水蒸氣,為了得到純凈的氧氣,應(yīng)除去水蒸氣,實(shí)驗(yàn)室中要除去水蒸氣,應(yīng)將氧氣和水蒸氣的混合氣體通過(guò)(  )
A、食鹽水B、水
C、濃硫酸D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑和操作方法完全正確的是( 。
 選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法Ⅰ 操作方法Ⅱ
    A 氮?dú)夂鸵谎趸?/TD> 通入石灰水 放入燃著的木條
    B 生鐵和鋼 加入稀鹽酸 加入硫酸銅溶液
    C 氫氧化鈉和碳酸鈉 加入稀鹽酸 加入氫氧化鈣溶液
    D 稀鹽酸和稀硫酸 加入氫氧化鈉固體 加入鋅粒
A、AB、BC、CD、D

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