氧氣的檢驗(yàn)方法__________，驗(yàn)滿方法________，二氧化碳的檢驗(yàn)方法_________，驗(yàn)滿方法__________．

答案：
解析：

　　氧氣的檢驗(yàn)方法把帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃，是氧氣，驗(yàn)滿方法把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃，說(shuō)明裝滿．

　　二氧化碳的檢驗(yàn)方法把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是CO2，驗(yàn)滿方法把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，共同來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法．
小亮在實(shí)驗(yàn)室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn)
 
，同時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物．
提出問(wèn)題：這種黑色不溶物是什么呢？
猜想與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳．
設(shè)計(jì)方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會(huì)有
 
（填化學(xué)式）氣體生成，要想進(jìn)一步確定這種氣體，可以用
 
（填俗稱）來(lái)檢驗(yàn)，其化學(xué)方程式為
 
、
 
．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小亮按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了預(yù)想的結(jié)果．
解釋與結(jié)論：由此小亮得出結(jié)論：
（1）生鐵中
 
碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳與稀鹽酸
 
反應(yīng)（填“能”或“不能”），鐵與稀鹽酸
 
反應(yīng)（填“能”或“不能”）．
請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和
 
的角度分析，一般選擇第 ①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為
 
；
不選擇第③組藥品的原因是
 
．
（2）選擇裝置．通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
 
．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．
驗(yàn)滿方法是
 
．
（4）氣體檢驗(yàn)．將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室里常用儀器裝置圖回答問(wèn)踢：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置有
C或D
C或D
，其原因是
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
；符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）在用C裝置完畢后，先撤
導(dǎo)管
導(dǎo)管
，后撤
酒精燈
酒精燈
，其理由是
防止水槽中的水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂
防止水槽中的水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)，主要有如下操作步驟，其中操作順序正確的是
B
B

①裝入藥品  ②連接儀器  ③收集氧氣  ④加熱    ⑤檢查裝置氣密性  ⑥停止加熱   ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出
A、⑤②①④③⑦⑥B、②⑤①④③⑦⑥C、②⑤①④③⑥⑦D、⑤②①④③⑥⑦
（5）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂
防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂
；
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽出現(xiàn)了紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花
；
（7）用排氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作方法是
集氣瓶口有氣泡冒出
集氣瓶口有氣泡冒出

（8）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和雙氧水制取氧氣時(shí)，
雙氧水制取氧氣
雙氧水制取氧氣
簡(jiǎn)便易行，其原因是
不需加熱，操作方便
不需加熱，操作方便
．
（9）檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣的操作方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣的檢驗(yàn)方法
把帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃，則證明是氧氣
把帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃，則證明是氧氣
，驗(yàn)滿方法
把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃，說(shuō)明裝滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃，說(shuō)明裝滿
．
二氧化碳的檢驗(yàn)方法
把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是CO2
把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是CO2
，驗(yàn)滿方法
把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿
把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

氧氣的檢驗(yàn)方法________，驗(yàn)滿方法________．
二氧化碳的檢驗(yàn)方法________，驗(yàn)滿方法________．

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