【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_________________,②_____________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣,應選用發(fā)生裝置是___________(填字母),反應的化學方程式為_________該反應中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分數(shù)是__________,二氧化錳_____________(填“是”或“不是”)該反應的催化劑。

(3)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為___________二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取,該反應的化學方程式為:__________;若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)。

(4)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若要控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是___________(填序號),氫氣在點燃前必須先驗純,為確保安全,驗純氫氣時最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,_____________(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應的發(fā)生和停止,理由是__________

【答案】分液漏斗水槽A2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑25%不是CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑2NaHCO3Na2CO3 +H2O +CO2↑AC排水法不能MnO2是粉末,會漏到隔板下,無法控制反應的發(fā)生停止

【解析】(1). 分液漏斗 (2). 水槽 (3).加熱固體制取氣體用發(fā)生裝置 A (4).高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和二氧化錳、氧氣 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (5).由題中信息可知,每8個氧原子反應后有兩個氧原子轉(zhuǎn)化成氧氣,2÷8×100%= 25% (6). 二氧化錳是 該反應的生成物 (7). 實驗室制取二氧化碳常用碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水,反應的化學方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑ (8). 碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解,產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為: 2NaHCO3Na2CO3 +H2O +CO2↑ (9).加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳應用發(fā)生裝置 A (10). 常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,若要控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是C (11). 氫氣在點燃前必須先驗純,因氫氣中如混有氧氣,加熱或點燃時易發(fā)生爆炸,為確保安全,驗純氫氣時最好用排水法,因排水法收集的氣體較純, (12). 固體和液體常溫下反應應用發(fā)生裝置B或C (13). MnO2是粉末,會漏到隔板下,無法控制反應的發(fā)生停止。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用右圖裝置完成以下實驗:

Ⅰ.探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

a.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

b.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

c.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。

①對比實驗a與c,說明燃燒的條件之一是______________;對比實驗b與c,說明燃燒的條件之一是_________________。

寫出實驗c中有關反應的化學方程式______________________。

Ⅱ.探究一氧化碳的化學性質(zhì)。

若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,在B處下方加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_________,反應的化學方程式為__________;尾氣處理的方法為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】肯德基套餐是我們大家比較喜歡的一種食物。請回答下列問題

1)可樂中糖份來自新鮮的甘蔗,甘蔗中所含蔗糖的化學式是____________,

其中雞肉中富含的營養(yǎng)素的作用是____________的基本物質(zhì),是________及修補受損組織的主要原料,并提供能量。

2)可樂又叫做碳酸飲料,喝可樂時先保存在冰雪冷藏一會引用口感較好,說明氣體溶解度隨溫度______________________________________________

3)套餐中也含有一些蔬菜沙拉,為了提高蔬菜的抗寒和抗旱能力,使蔬菜葉色濃綠應施加的一種化肥是______________ (填化學式)有些可樂是鋁罐盛裝的,鋁制的可樂罐噴漆的作用為___________

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【題目】下列物質(zhì)的名稱和俗名對應正確的是

A. 碳酸鈣一純堿 B. 碳酸鈉一小蘇打

C. 氫氧化鈉一燒堿 D. 氧化鈣一熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣的說法中,錯誤的是

A.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 10℃時,甲一定是飽和溶液

B. 10℃時,乙一定是不飽和溶液

C. 給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 30℃時,將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學表演了一個化學小魔術空瓶生煙,A 瓶中充滿了氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學知識回答下列問題:

魔術實驗

微粒示意圖(三種球分別表示氫、氮、氯原子)

1)該反應的化學方程式為____。

2)若A、B兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是____

3)甲中兩種元素的質(zhì)量比是____。

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【題目】2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題。下列做法不符合這一主題的是

A. 自帶布袋購物

B. 減少使用一次性餐具

C. 盡量選擇公共交通工具出行

D. 工業(yè)廢水直接排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,則該化合物的組成元素是( )

A. 一定只含有碳元素

B. 一定只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素

D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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