2．實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容．
（1）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上
A．防止藥品污染          B．防止試管破裂        C．防止實(shí)驗(yàn)誤差
加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱B，量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平C．
（2）下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
鐵絲氧氣中燃燒
硫在氧氣中燃燒
水通電分解
測(cè)定空氣中氧氣含量

分析 （1）在加熱試管時(shí)，要先預(yù)熱然后再加熱，防止試管炸裂．在量取液體時(shí)，在讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面保持水平；
（2）鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)放出大量的熱，為防止高溫濺落物炸裂集氣瓶底，所以預(yù)先在集氣瓶里裝少量水；集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體
電解水實(shí)驗(yàn)中水做反應(yīng)物；
當(dāng)紅磷燃燒停止，裝置冷卻后，量筒里的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，通過(guò)量筒中水的體積變化可得出空氣中O2的體積；集氣瓶中的水，能夠吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度．

解答 解：（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂；量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視，防止實(shí)驗(yàn)誤差．故填：B；C．
（2）第一項(xiàng)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；
第二項(xiàng)中集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體；
第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的水做反應(yīng)物；
第四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積、集氣瓶中的水，吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度；
故答案為：防止高溫濺落物炸裂集氣瓶底；吸收反應(yīng)放出的熱量及生成的氣體；水作反應(yīng)物；
量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積，集氣瓶中的水，吸收五氧化二磷，降低反應(yīng)溫度（必須指明哪的水，并答清理由，答一條即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的目的，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用物質(zhì)（水）的用途及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．某無(wú)色溶液中滴加氫氧化鈉溶液后加熱，生成使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則證明該溶液中一定含NH4+
C．兩種化合物作用，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，一定是復(fù)分解反應(yīng)
D．氣體物質(zhì)的溶解度，隨溫度的升高而增大，隨壓強(qiáng)的增大而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．分析下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，回答問(wèn)題．
①BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑
②K2CO3+2HNO3═2KNO3+H2O+CO2↑
③（NH4）2CO3+H2SO4═（NH4）2SO4+H2O+CO2↑
（1）從物質(zhì)分類角度看，反應(yīng)中的HCl、HNO3、H2SO4都屬于化合物中的酸；
（2）這三個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)中生成的共同物質(zhì)是H2O和CO2；
（3）稀鹽酸與N2CO3之間所發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)按圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡．
（1）該反應(yīng)遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中．
（2）由質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤⑥（填序號(hào)）
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類  ④分子數(shù)目 ⑤元素質(zhì)量  ⑥物質(zhì)總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．水是生命之源，人類的生活生產(chǎn)離不開(kāi)水．
（1）自來(lái)水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依然有臭味，能夠除去臭味的方法是用活性炭吸附．
（3）在我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢阅男┎扇」?jié)水措施？
A生活中可以一水多用  B農(nóng)業(yè)用水中可以漫灌改為滴灌
（4）該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實(shí)驗(yàn)，如圖所示．用文字表達(dá)式表示其實(shí)驗(yàn)原理：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管1中的氣體是氫氣，此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水是由水由氫元素和氧元素組成組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③過(guò)氧化氫；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥冰水混合物；⑦加熱一定量高錳酸鉀完全分解后的剩余固體．
（1）屬混合物的是①⑦（填序號(hào)，下同）；
（2）屬于氧化物的是③⑤⑥；
（3）屬于單質(zhì)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣做燃料B．干冰做制冷劑C．氧氣供給呼吸D．紅磷做煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．

猜想：
Ⅰ．CuO不是該反應(yīng)的催化劑；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
實(shí)驗(yàn)：用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）填寫(xiě)下表：
步驟③的現(xiàn)象步驟⑥的結(jié)果結(jié)論
產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃CuO是0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
猜想Ⅲ成立．
（2）步驟①的目的是與步驟③對(duì)比，檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化．
（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．課外活動(dòng)小組測(cè)CaCO3---Na2CO3混合物和Na2CO3---NaCl混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．向10.6克其中一種混合物中加入100克某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生ag氣體，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)混合物為CaCO3---Na2CO3時(shí)，a可能是4.4克
B．當(dāng)混合物為Na2CO3---NaCl時(shí)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
C．當(dāng)混合物為Na2CO3--NaCl時(shí)，a為2.2克時(shí)，則混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D．當(dāng)混合物為CaCO3---Na2CO3時(shí)，所需的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于7.3%

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